Browsing Licenciatura en Psicopedagogía by Issue Date
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La incorporación de las TICs dentro de las estrategias didácticas de los docentes de segundo ciclo del nivel primario
(2018)La presente tesina pretende estudiar la incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) dentro de las estrategias didácticas de los docentes de segundo ciclo del nivel ... -
Prevención de necesidades especiales y dificultades de aprendizaje en salas de 3 años
(2018)En este trabajo de investigación se pretende indagar las modalidades de accionar de los enseñantes para abordar la prevención y atención de necesidades especiales y dificultades de aprendizaje, en salas de 3 años. Para ... -
El cuerpo y los aprendizajes en niños y jóvenes con problemáticas subjetivas
(2019)Esta investigación pretende indagar la constitución del cuerpo, la construcción de aprendizajes y su relación en niños y jóvenes con problemáticas subjetivas que asisten a un Centro Educativo Terapéutico ... -
Posibles aportes de la psicopedagogía dentro de un dispositivo de desarrollo infantil
(2019)En la presente tesina se indagó sobre los posibles aportes del psicopedagogo dentro de un dispositivo de desarrollo infantil, llevado a cabo en un centro de salud de la ciudad de Rosario. Se plantearon como objetivos ... -
La lectoescritura en niños y niñas con sordera : estrategias pedagógicas y didácticas empleadas por los docentes en la alfabetización
(2020)El presente trabajo de investigación corresponde a la tesina de grado realizada en el marco de la carrera Licenciatura en Psicopedagogía, perteneciente a la Universidad del Gran Rosario, sede Venado Tuerto. Aquí ... -
Prevención de la exclusión escolar desde una perspectiva comunitaria
(2020)El presente trabajo de investigación fue realizado para acceder al título de grado de la carrera Licenciatura en Psicopedagogía, en la Universidad del Gran Rosario. Su objetivo fue indagar las consideraciones y los ... -
Experiencias escolares de estudiantes de la carrera de profesorado de educación primaria : seis voces de quienes compartieron su escolaridad con compañeros/as en proyecto de integración escolar
(2020)La Integración Escolar es una temática de gran relevancia en el ámbito educativo, y de agenda presente en nuestro país. La relevancia se extiende a la práctica profesional Psicopedagógica dado que somos los/as Psicopedagogos/as ... -
Factores intervinientes en el aprendizaje escolar en adolescentes : interés por aprender y aprendizaje colaborativo
(2020)La presente investigación se inicia con el objetivo de indagar en el interés por aprender y el aprendizaje colaborativo como variables que pueden influir en el aprendizaje dentro de la Escuela Media y, sobre esta ... -
Los efectos de las experiencias lúdicas de escritura en la formación psicopedagógica, desde un posicionamiento clínico
(2020)En la presente tesina de investigación se analizan, desde un posicionamiento clínico, los efectos de las experiencias lúdicas de escritura en la formación de las estudiantes de 4° y 5° año de la carrera de Licenciatura en ... -
La funcionalidad del diagnóstico de los problemas de aprendizaje en las infancias
(2021)En la presente investigación se analiza la funcionalidad del diagnóstico de los problemas de aprendizaje en las infancias a través de la perspectiva de docentes, psicólogas y psicopedagogas que trabajan con niños y niñas ... -
Discapacidad y sexualidad : concepciones sobre los aprendizajes implicados
(2021)En la presente investigación, nos propusimos indagar las concepciones sobre los aprendizajes implicados en la construcción de la sexualidad en personas con discapacidad, que tienen adultos con discapacidad, ... -
Análisis del posicionamiento subjetivo que adoptan los estudiantes de quinto año frente a sus elecciones vocacionales
(2021)Es preciso destacar que, durante la adolescencia se transita un momento paradigmático para la elección, dado que comienzan a surgir los interrogantes acerca de ¿Quién soy? ¿Quién seré? Es por ello que, desde ... -
Proyecto de vida en adultos mayores y su relación con la autopercepción del aprendizaje en una Institución para la tercera edad de la provincia de Salta
(2021)El presente proyecto se enmarca en una investigación cualitativa, tomando como referencia el objetivo planteado acerca de explorar las concepciones de adultos mayores sobre el aprendizaje en relación con el proyecto de ... -
Concepciones docentes sobre la función del psicopedagogo en los equipos de orientación escolar
(2021)La presente investigación se propone como objetivo principal explorar las concepciones que tienen los docentes, sobre la función del psicopedagogo integrado a los Equipos de Orientación Escolar .A partir de un ... -
El lugar que ocupa el aprendizaje en los adultos mayores
(2022)La presente investigación propone como objetivo indagar el lugar que ocupa el aprendizaje en los adultos mayores de rango etario entre 65 a 75 años de la ciudad de San Jorge, Santa Fe, Argentina. Para tal propósito, se ... -
Abriendo caminos hacia el nivel superior
(2022)Como se puede observar la mayoría de las investigaciones han analizado la falta de herramientas y de información con la que cuentan los docentes en el nivel de Educación Superior para trabajar con alumnos con ... -
Discapacidad intelectual en el primer ciclo de la educación primaria
(2022)El presente estudio se centra en las representaciones de los actores educativos con respecto a la discapacidad intelectual en el primer ciclo de una escuela primaria rural, de gestión estatal, de un departamento de la ... -
Características de las prácticas docentes en la transición del nivel inicial al nivel primario
(2022)La presente investigación se centrará en las características que las practicas docentes presenta respecto a las implicancias del proceso en la transición educativa, como así también se hará mención a la otra parte ... -
Los docentes y sus miradas sobre inclusión escolar
(2022)La presente investigación se propuso abordar las representaciones que tienen las docentes del nivel primario acerca de inclusión escolar. A partir de un enfoque metodológico cualitativo, a través de un ... -
Conocimientos y herramientas de docentes del nivel primario para el abordaje de la dislexia
(2022)La presente investigación se centra en analizar los conocimientos que tienen las docentes del nivel primario en dos escuelas de la Ciudad de Salta acerca de la dislexia y las herramientas con las que cuentan para su ...
