Browsing Año 2022 by Title
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Concepciones de docentes de nivel primario de la ciudad de Salta acerca de la inclusión escolar en niños con discapacidad
(2022)La presente investigación se propone como principal objetivo indagar y describir las concepciones de docentes de nivel primario de la ciudad de Salta acerca de la inclusión escolar de niños con discapacidad. Los ... -
Concepciones de docentes de nivel primario sobre las trayectorias escolares en alumnos de instituciones educativas de jornada extendida o completa
(2022)La presente investigación pretende conocer y describir las concepciones que tienen los docentes respecto a las trayectorias escolares de los niños que participan en instituciones de jornada extendida. ... -
Concepciones de docentes de primer grado de primaria de una escuela de gestión pública de la localidad de Cerrillos, acerca de la escritura y su aprendizaje
(2022)El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal explorar las concepciones respecto al aprendizaje de la escritura en niños de primer grado de primaria por parte de los docentes intervinientes. Se trata ... -
Concepciones de docentes del nivel primario acerca de la relación entre herramientas digitales y aprendizaje en una escuela rural de gestión privada subvencionada por el estado. La Candelaria, Departamento Cerrillos. Salta.
(2022)El presente trabajo de investigación propone como objetivo principal explorar y describir las concepciones de docentes de nivel primario de una escuela de gestión privada subvencionada por el Estado ... -
Concepciones de docentes pertenecientes a tres escuelas de gestión pública de Salta Capital acerca del uso de herramientas tecnológicas en el nivel inicial
(2022)La presente investigación tiene como principal objetivo analizar las concepciones de docentes pertenecientes a tres escuelas de gestión pública de la zona sureste de Salta Capital acerca del uso de las herramientas ... -
Concepciones de docentes y directivos acerca de los procesos de inclusión de niños con trastornos del espectro autista
(2022)El presente estudio pretende abordar las concepciones de docentes y directivos acerca de los procesos de inclusión de niños con TEA. Cuyo problema se centra en indagar sobre el presente cuestionamiento ¿Cuáles son las ... -
Concepciones de docentes y directivos sobre los factores que participan en la deserción escolar
(2022)La presente investigación se propone como principal objetivo indagar y describir las concepciones de docentes y directivos de dos escuelas secundarias de Salta Capital sobre los factores que participan en la deserción ... -
Concepciones de docentes y psicopedagogos acerca de la relación entre emociones y aprendizaje : estrategias de educación emocional que emplean en función de ellas
(2022)En los últimos años ha sido tocado con bastante ímpetu el concepto de emociones y cómo este se relaciona e influye dentro de la educación, puntualmente con el aprendizaje, concepto muy abordado por nuestra disciplina como ... -
Concepciones de familias de niños de una escuela del nivel primario de la provincia de Jujuy acerca del aprendizaje y el rendimiento escolar
(2022)La presente investigación se centró en conocer las concepciones de las familias de niños de una escuela del nivel primario de la provincia de Jujuy, en relación al aprendizaje y al rendimiento escolar de sus hijos. ... -
Concepciones de inteligencia emocional en los docentes de 1° ciclo de primaria
(2022)En la presente investigación se propone como objetivo principal conocer cuáles son las concepciones que los docentes le atribuyen a la inteligencia emocional (IE), durante el primer ciclo de primaria ... -
Concepciones de los docentes acerca del fracaso escolar en jóvenes del nivel secundario público
(2022)La presente tesis aborda las concepciones de los docentes acerca del fracaso escolar en jóvenes del nivel secundario público de Salta Capital. Se planteó como objetivo describir y analizar las ... -
Concepciones de los docentes de nivel primario de una escuela de gestión pública de la provincia de Salta sobre la educación inclusiva y su relación con el aprendizaje
(2022)La presente investigación se propone como objetivo central explorar y describir las concepciones de los docentes de nivel primario de una escuela de gestión pública de la provincia de Salta, acerca de la educación ... -
Concepciones de los docentes de primer ciclo de la enseñanza primaria acerca del rol del psicopedagogo en el acompañamiento de las dificultades en los procesos de adquisición de lectura y escritura
(2022)La presente investigación se propone como principal objetivo analizar las concepciones que tienen los docentes del primer ciclo de la enseñanza primaria acerca del rol del psicopedagogo en el acompañamiento ... -
Concepciones de los docentes de primer grado en relación al aprendizaje de la lectoescritura en dos escuelas públicas de Salta
(2022)El presente trabajo de investigación se encuentra enfocado a la concepción de los docentes de primer grado, en cuanto a su relación con el aprendizaje de la lectoescritura en la primera infancia, en dos escuelas públicas de ... -
Concepciones de los docentes sobre la educación emocional en niños, niñas y adolescentes de la provincia de Salta
(2022)La presente investigación se propone como principal objetivo explorar y describir las concepciones de los docentes sobre la educación emocional en niños, niñas y jóvenes de la provincia de Salta. A partir de un enfoque ... -
Concepciones de profesionales de la salud acerca del aprendizaje de pacientes con parálisis cerebral
(2022)En la presente tesina se propuso como problema de investigación: ¿Cuáles son las concepciones de los diferentes profesionales sobre el aprendizaje de niños y jóvenes con parálisis cerebral en un centro de rehabilitación ... -
Concepciones de psicopedagogos acerca de su rol profesional en diferentes organizaciones para favorecer la inclusión laboral de personas con discapacidad
(2022)La presente investigación tiene como objetivo indagar sobre las concepciones de los psicopedagogos acerca de su rol profesional en las diferentes organizaciones para favorecer la inclusión laboral de personas con discapacidad ... -
Concepciones del juego en la intervención psicopedagógica con jóvenes
(2022)El presente trabajo de investigación se realizó con el propósito recabar las conceptualizaciones que tienen los psicopedagogos de Salta capital, en cuanto al uso del juego en sus intervenciones profesionales con jóvenes ... -
Concepciones docentes de primer ciclo de nivel primario sobre la relación entre educación emocional y aprendizaje escolar
(2022)El presente estudio se interesa por caracterizar las concepciones docentes de primer ciclo de nivel primario sobre la relación entre la educación emocional y el aprendizaje escolar, dicha investigación es realizada en ... -
Concepciones que expresan madres de niños con diagnóstico de TEA, acerca de los tratamientos que reciben sus hijos en un espacio terapéutico interdisciplinario de la ciudad de Salta
(2022)El presente trabajo de investigación se propone identificar y describir qué concepciones construyen madres que tratan a sus hijos con diagnóstico de TEA1 , en un Centro Terapéutico Integral de la ciudad de Salta. ...