Browsing Año 2022 by Issue Date
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El lugar que ocupa el aprendizaje en los adultos mayores
(2022)La presente investigación propone como objetivo indagar el lugar que ocupa el aprendizaje en los adultos mayores de rango etario entre 65 a 75 años de la ciudad de San Jorge, Santa Fe, Argentina. Para tal propósito, se ... -
Abriendo caminos hacia el nivel superior
(2022)Como se puede observar la mayoría de las investigaciones han analizado la falta de herramientas y de información con la que cuentan los docentes en el nivel de Educación Superior para trabajar con alumnos con ... -
Orientación vocacional en el nivel secundario : una aproximación desde la asignatura orientación en contextos laborales
(2022)La presente tesina ha adoptado como principal objetivo describir y analizar el abordaje de la orientación vocacional en el currículum de la asignatura Orientación en Contextos Laborales y las representaciones al respecto ... -
Discapacidad intelectual en el primer ciclo de la educación primaria
(2022)El presente estudio se centra en las representaciones de los actores educativos con respecto a la discapacidad intelectual en el primer ciclo de una escuela primaria rural, de gestión estatal, de un departamento de la ... -
El rol de los equipos interdisciplinarios en las instituciones educativas : incumbencias y concepciones de los profesionales que sustentan sus intervenciones
(2022)La presente investigación tiene como objetivo conocer las modalidades de intervención de los Equipos de Orientación Escolar (EOE) en el abordaje de las necesidades educativas en estudiantes de nivel primario; conocer ... -
El trabajo en equipo en estimulación temprana con niños con parálisis cerebral
(2022)Este trabajo de investigación es un estudio sobre los conceptos y aplicaciones que, en consonancia con el rol del psicopedagogo, un abnegado equipo de profesionales en torno al trabajo aplicado a la estimulación temprana ... -
El proceso de enseñanza en entornos virtuales de acuerdo a la perspectiva de docentes, de dos escuelas de nivel primario de la provincia de Salta
(2022)La presente investigación se propone describir el proceso de enseñanza en entornos virtuales en nivel primario, de acuerdo a docentes de dos escuelas de la provincia de Salta. Los objetivos específicos están orientados ... -
Aprendizaje durante la primera infancia en niños y niñas institucionalizados en un dispositivo de protección de la ciudad de Salta capital
(2022)La presente investigación se propone como principal objetivo describir los procesos de aprendizaje en los niños/as institucionalizados durante la primera infancia, en dispositivos de protección ... -
Las representaciones sociales de los docentes y psicopedagogos respecto a las estrategias que se proponen para acompañar a niños y niñas en procesos de inclusión escolar en jardines de infantes públicos
(2022)La presente investigación tiene como propósito analizar las representaciones sociales de docentes y psicopedagogos acerca de estrategias de inclusión escolar en el nivel inicial de escuelas públicas de la ciudad de ... -
Características de los procesos de aprendizajes de los adultos mayores con herramientas tecnológicas en contexto de pandemia
(2022)La presente investigación propone conocer las características de los procesos de aprendizajes de los adultos mayores con herramientas tecnológicas en contexto de pandemia. Los objetivos propuestos buscan ... -
Características de las prácticas docentes en la transición del nivel inicial al nivel primario
(2022)La presente investigación se centrará en las características que las practicas docentes presenta respecto a las implicancias del proceso en la transición educativa, como así también se hará mención a la otra parte ... -
Concepciones de docentes de nivel primario acerca del aprendizaje presencial y virtual
(2022)El presente trabajo de investigación está dirigido a indagar y analizar las concepciones de los docentes sobre la educación presencial y virtual en tiempo de aislamiento preventivo social y obligatorio. En ... -
Los docentes y sus miradas sobre inclusión escolar
(2022)La presente investigación se propuso abordar las representaciones que tienen las docentes del nivel primario acerca de inclusión escolar. A partir de un enfoque metodológico cualitativo, a través de un ... -
Concepciones de profesionales de la salud acerca del aprendizaje de pacientes con parálisis cerebral
(2022)En la presente tesina se propuso como problema de investigación: ¿Cuáles son las concepciones de los diferentes profesionales sobre el aprendizaje de niños y jóvenes con parálisis cerebral en un centro de rehabilitación ... -
Conocimientos y herramientas de docentes del nivel primario para el abordaje de la dislexia
(2022)La presente investigación se centra en analizar los conocimientos que tienen las docentes del nivel primario en dos escuelas de la Ciudad de Salta acerca de la dislexia y las herramientas con las que cuentan para su ... -
Concepciones sobre alfabetización inicial y su abordaje por parte de docentes de jardín maternal y nivel inicial
(2022)La presente Tesina de grado fue realizada en el marco de la carrera de la Licenciatura en Psicopedagogía en la Universidad del Gran Rosario. En la misma se analizaron las concepciones sobre alfabetización inicial y su ... -
El proceso de aprendizaje de la escritura en alumnos con trastorno del espectro autista. Un aporte desde la psicopedagogía considerando la perspectiva docente
(2022)La presente investigación tiene como objetivodescribir los inicios del aprendizaje de la escritura en alumnos con Trastorno del Espectro Autista (TEA) desde la perspectiva de los docentes de una escuela primaria de ... -
Aprendizajes significativos en contextos de vulnerabilidad social : una aproximación a las expectativas de las docentes de un jardín de infantes ubicado en la periferia de Rosario
(2022)La infancia es la etapa más importante en el desarrollo evolutivo del ser humano. Todas las experiencias que el niño vivencia en sus primeros años de vida son fundamentales para la adquisición del conocimiento y el ... -
TEA. Representaciones docentes sobre prácticas psicopedagógicas en el ámbito de la inclusión educativa
(2022)La presente investigación propone abordar representaciones docentes acerca de prácticas psicopedagógicas a cargo de una profesional de la mencionada disciplina en función de Maestra de Apoyo, en el marco ... -
El juego como herramienta educativa en la sala de 4 años de nivel inicial
(2022)En la siguiente investigación se propuso indagar acerca del juego como herramienta educativa en la sala de 4 años de nivel inicial. Los objetivos postulados apuntan a indicar las características del juego en el ...