El rol psicopedagógico en el ámbito hospitalario y de unidades sanitarias : experiencias de profesionales

Abstract

Se inicia la presente investigación con el objetivo de indagar acerca del rol psicopedagógico, como acción social y educativa, dentro del ámbito hospitalario y de unidades sanitarias. De esta manera, se pretende ahondar en el conocimiento sobre las características y modalidades de la Psicopedagogía Hospitalaria, como rama disciplinar que contribuye y se complementa al tratamiento médico que reciben los pacientes, en pos de salvaguardar los aspectos sanos de los mismos, sosteniendo una mirada centrada en los aprendizajes. La temática se aborda por medio de un enfoque metodológico cualitativo no estándar y descriptivo, cuyo diseño responde a una lógica no experimental y transversal. Para llevar adelante el estudio, se seleccionó una muestra de índole no probabilística, conformada por ocho profesionales psicopedagogos que desarrollan su labor en espacios de salud, tanto públicos como privados, de la provincia de Buenos Aires. En lo que refiere a la recolección de datos, se realizaron entrevistas en profundidad semi­estructuradas y una observación de campo no participante. Los resultados arrojan que las instituciones estudiadas se encuentran preparadas para el recibimiento de una población amplia y diversa; ofreciendo diferentes terapias complementarias al tratamiento médico, entre las que trasciende la Psicopedagogía; disciplina que desarrolla múltiples modalidades de intervención, las cuales toman formas peculiares definidas por el propio contexto. Por otra parte, en función a tales características, el perfil profesional toma igualmente rasgos distintivos centrando la atención sobre los aprendizajes saludables y resultando fundamentales las acciones de formación continua y específica. Asimismo, en la población de estudio se revela la presencia de una gran gama de aspectos en común, como también de elementos diferenciales. Finalmente, en lo que refiere a las posibilidades de inserción laboral psicopedagógica en el área, se vislumbra una escasez determinada por el amplio desfasaje actual entre oferta y demanda.