Browsing Grado by Author "Bravo, Ana"
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Abordaje de las emociones de los niños con trastorno espectro autista : una mirada desde la docencia y la psicopedagogía
Gómez, Cristina Inés; Lobo, Inés Jimena; Herrera, Norma del Valle (2022)La siguiente investigación tiene como propósito principal, conocer las líneas de intervención que el docente y el psicopedagogo utilizan para abordar las emociones en niños diagnosticados con TEA. Dentro de esta, se ... -
Abordaje psicopedagógico en inteligencia emocional en personas mayores
Guaimás, María de los Ángeles (2022)La presente investigación se centra en analizar la relevancia del trabajo psicopedagógico en inteligencia emocional en personas mayores. A partir de un enfoque cualitativo, con un alcance descriptivo no experimental. Se ... -
El acompañamiento de los equipos de orientación escolar (EOE) durante el proceso de aprendizaje en contexto de pandemia
Lang, Gisela Soledad; Morganti, Ileana Mabel (2022)La presente investigación se propone conocer las características que tuvo el acompañamiento que realizaron los integrantes de los Equipos de Orientación Escolar (EOE) en tres escuelas primarias de gestión estatal, ... -
Aprendizaje y vulnerabilidad social : una mirada desde la psicopedagogía comunitaria
Cardone, Noelia; Galván, Sabrina Belén (2022)En la presente investigación, se pretende conocer la posible relación existente entre la condición de vulnerabilidad social y el desarrollo de los aprendizajes en niños/as, planteando para ello ... -
Concepciones de inteligencia emocional en los docentes de 1° ciclo de primaria
Madrazo Figueroa, Patricia Deolinda; Wayar, Sandra Elizabeth (2022)En la presente investigación se propone como objetivo principal conocer cuáles son las concepciones que los docentes le atribuyen a la inteligencia emocional (IE), durante el primer ciclo de primaria ... -
Concepciones psicopedagógicas sobre las dificultades específicas del aprendizaje en alumnos del primer ciclo
Carmona, Laura Viviana; Serrano, Leonardo Andrés (2023)El presente trabajo de investigación pretende una aproximación a las concepciones psicopedagógicas sobre las Dificultades Específicas del Aprendizaje en el primer ciclo, identificación y formas de abordarlas en el aula. ... -
Las emociones del adolescente en la elección de una carrera u ocupación
Vilca, Lorena Fernanda; Yonar, Camila del Valle (2022)La presente investigación establece como objetivo principal analizar el rol de las emociones en la elección vocacionalocupacional en adolescentes que están cursando el último año del secundario. Para su desarrollo ... -
Factores intervinientes en el aprendizaje escolar en adolescentes : interés por aprender y aprendizaje colaborativo
Tinnirello, Julieta (2020)La presente investigación se inicia con el objetivo de indagar en el interés por aprender y el aprendizaje colaborativo como variables que pueden influir en el aprendizaje dentro de la Escuela Media y, sobre esta ... -
Factores que intervienen en el aprendizaje de la lectoescritura en niños de primer ciclo
Acuña, Verónica Natalia.; Yapura Ortiz, María José. (2023)La presente investigación propone como objetivo general describir los factores socioeconómicos que influyen en el aprendizaje de la lectoescritura en niños de primer ciclo en escuelas públicas de la ciudad de Salta. A ... -
Herramientas que utilizan los docentes de nivel inicial para la construcción del pensamiento lógico matemático
Pastrana, Paula Noelia; Renfijes, Gloria Sonia (2023)La presente investigación se propone como principal objetivo, el describir las herramientas que utilizan las docentes de nivel inicial, en la construcción del pensamiento lógico matemático, en distintos establecimientos ... -
La inclusión educativa y el trabajo colaborativo
Brandan, Rocío Florencia; Silvera, Micaela Victoria (2022)La presente investigación se propuso conocer si existe evidencia de trabajo colaborativo entre el psicopedagogo y los actores institucionales que acompañan el proceso de inclusión en el nivel secundario en Instituciones ... -
La inteligencia emocional en el aprendizaje de los alumnos de primaria
López, Liliana (2023)La presente investigación centra su importancia en la inteligencia emocional y su relación con el aprendizaje en alumnos de nivel primario. Los objetivos postulados apuntan a indagar qué concepciones tiene el docente ... -
El juego como herramienta educativa en la sala de 4 años de nivel inicial
Brandenburg, María Pía; Maidana Cornejo, María del Milagro (2022)En la siguiente investigación se propuso indagar acerca del juego como herramienta educativa en la sala de 4 años de nivel inicial. Los objetivos postulados apuntan a indicar las características del juego en el ... -
Lecto-escritura en tiempo de post-pandemia : necesidad vs. oportunidad de cambio en los procesos de aprendizaje
Acosta Melussi, Evangelina María Inés; Arriola, María Inés; Carattoni Solís, Gloria Andrea (2022)La presente investigación indaga la incidencia de la pandemia en los procesos de adquisición de lectoescritura de niños y niñas del primer ciclo de escuelas primarias. El trabajo se abordó desde una perspectiva cualitativa, ... -
La ludoteca como estrategia para promover aprendizajes en primera infancia en dos instituciones socio comunitarias de la provincia de Salta
Nuñez, Ivana Daniela; Murillo, Gimena Cecilia; Santillán, Yamila Micaela (2022)El presente estudio se propone como principal objetivo conocer las ludotecas como herramienta de intervención psicopedagógica en el campo socio comunitario. La investigación se lleva a cabo desde un enfoque cualitativo tomando ... -
Las manifestaciones emocionales de adolescentes con discapacidad intelectual incluidos en 1º año del nivel secundario
Brú Frías, María del Milagro; Gómez Dagum, Angélica Inés (2022)La presente investigación tiene por objetivo principal conocer y describir las emociones que atraviesan los adolescentes con discapacidad intelectual incluidos en 1er año del nivel secundario. A partir ... -
Orientación vocacional ocupacional en alumnos de escuela técnica de la ciudad de Cerrillos
Fernández, Johanna Natali; Macedo, Marianela (2022)En esta investigación se propone analizar el proceso de orientación vocacional ocupacional de los alumnos de cuarto año del ciclo superior de una Escuela de Educación Técnica de la ciudad de ... -
Recursos docentes para abordar la enseñanza de la escritura en niños de tercer grado de las provincias de Salta y Buenos Aires
Bellone, Silvana; Ruiz, Gabriela (2023)Este trabajo se propuso como objetivo principal conocer los recursos que emplean los docentes para abordar la enseñanza de la escritura en niños de tercer grado de las provincias de Salta y Buenos Aires. Los objetivos ... -
Las representaciones de los psicopedagogos en cuanto al uso del cannabis medicinal en discapacidad
Brancich, Tamara; López, Jimena Rocío (2023)Según la OMS la discapacidad es un término general que abarca las deficiencias (problemas que afectan lo orgánico), las limitaciones (dificultades para ejecutar acciones o tareas) de la actividad y las restricciones de ... -
Representaciones del rol psicopedagógico en contextos de encierro
González, Tatiana; Herrera, Carolina; Leonarduzzi, Eleana (2022)El presente trabajo busca, en particular, analizar las representaciones e importancia del rol del psicopedagogo dentro del contexto de encierro, en Centros de Detención de la Provincia de Salta, es decir, el ...