Orientación vocacional ocupacional en alumnos de escuela técnica de la ciudad de Cerrillos
Abstract
En esta investigación se propone analizar el proceso de orientación vocacional ocupacional de los alumnos de cuarto año del ciclo superior de una Escuela de Educación Técnica de la ciudad de Cerrillos, provincia de Salta. Se aplicó un enfoque metodológico de tipo cualitativo.
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