Año 2023: Recent submissions
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El aporte de las familias y los/as docentes durante el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura en niños y niñas de primero y segundo grado de nivel primario
(2023)La presente investigación tuvo como objetivo principal conocer la participación de las familias y los/as docentes en el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura en niños y niñas de primero y segundo grado de ... -
Aportes de la psicopedagogía al trabajo grupal con jóvenes y adultos con discapacidad intelectual en un centro de día
(2023)La presente investigación aporta al conocimiento de las características que asume el abordaje psicopedagógico en el trabajo grupal con jóvenes y adultos con discapacidad intelectual que concurren a un Centro de Día (CD) ... -
Proceso de alfabetización de las infancias marginarizadas en pandemia
(2023)La presente investigación tuvo como objetivo central describir el proceso de alfabetización de las infancias marginarizadas que transcurrieron el primer ciclo escolar en el año 2020, en tres escuelas periféricas de la ... -
Estudio comparativo entre dos generaciones (adultos y niños) sobre las concepciones que sostienen en relación al vínculo entre las TIC y el proceso de aprendizaje de la escritura
(2023)La presente tesina de investigación se caracteriza por ser de un estudio cualitativo de tipo descriptivo y alcance transversal. En la misma, analizamos y comparamos las concepciones sobre el aprendizaje de la escritura ... -
Barreras y configuraciones de apoyo en la inclusión escolar de niños del nivel primario
(2023)Por medio de la presente investigación se pretende identificar las barreras existentes en la inclusión escolar en el nivel primario, en niños/as en proyecto de inclusión escolar, y las configuraciones de apoyo que fueron ... -
Concepciones docentes acerca de la práctica de educación física y su importancia para el aprendizaje en nivel inicial
(2023)La presente tesina de grado describe cuáles son las concepciones docentes acerca de la práctica de Educación Física y su importancia para el aprendizaje en el Nivel Inicial. La metodología, de índole cualitativa, ... -
Representaciones de profesionales de la salud y de adultos mayores acerca de los aprendizajes en esta etapa de la vida
(2023)La presente investigación tiene como principal objetivo indagar las Representaciones de Profesionales de la Salud y de Adultos Mayores acerca de los Aprendizajes en esta etapa de la vida. A partir de dicho objetivo ... -
El yoga como recurso didáctico en educación infantil. Una mirada psicopedagógica sobre las concepciones de docentes sobre la experiencia de la práctica del yoga en un jardín de la ciudad de Rosario - Santa Fe
(2023)La presente tesina se realizó en el marco de la carrera Licenciatura en Psicopedagogía perteneciente a la Universidad del Gran Rosario. Se propone indagar las concepciones de docentes de nivel inicial sobre la experiencia ... -
Concepciones y estrategias de los docentes sobre el aprendizaje de la lectoescritura en niños sordos e hipoacúsicos en nivel primario en las ciudades de Venado Tuerto y María Teresa
(2023)La siguiente investigación propone indagar sobre las concepciones, formación docente, estrategias y herramientas que poseen los docentes de primero, segundo y tercer grado dentro de un aula común, con respecto al aprendizaje ... -
Concepciones de los docentes de nivel inicial acerca de la inclusión educativa de niños con diagnóstico TEA (trastorno del espectro autista)
(2023)La presente investigación tiene como objetivo abordar las concepciones de los docentes acerca de la inclusión de los niños/as con diagnóstico Trastorno del Espectro Autista (TEA) en una escuela pública que incorpora la ... -
Las intervenciones de psicopedagogos/as en la infancia con niños y niñas que presentan avatares en su constitución subjetiva, que se encuadran dentro de lo neurológicamente llamado trastorno del espectro autista (T.E.A)
(2023)La presente investigación parte de la intención de las autoras de poder describir las características de las intervenciones psicopedagógicas de profesionales en el ámbito privado de la localidad de Junín, con sujetos de ... -
Proceso de iniciación en la escritura en niños y niñas del nivel inicial
(2023)El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal conocer estrategias que las docentes emplean dentro de una institución nivel inicial, a fin de iniciar a los niños en la escritura. A partir de un enfoque ... -
Concepciones acerca del aburrimiento en niños y niñas de entre 5 y 7 años de edad, desde la perspectiva de las madres y los padres
(2023)Con el presente trabajo de investigación se pretendió indagar sobre las concepciones que poseen las madres y los padres acerca del aburrimiento de sus hijos e hijas, de entre 5 y 7 años de edad. Explorando, a su vez, ... -
El trabajo psicopedagógico en adultos mayores con deterioro cognitivo leve
(2023)El presente estudio de investigación se focaliza en el trabajo psicopedagógico con adultos mayores que presentan deterioro cognitivo leve en un centro de rehabilitación. A través del mismo se buscó conocer aquellas ... -
La estimulación temprana como un factor considerable para el proceso de la lectura y su aprendizaje en niños prematuros de primer ciclo
(2023)La presente investigación tiene como objetivo describir a la Estimulación Temprana como factor considerable en el proceso de la lectura y su aprendizaje en niños prematuros de primer ciclo. La misma se ha llevado a cabo ... -
Representación de los psicopedagogos sobre la subjetividad y el sufrimiento psíquico en la etapa diagnóstica del proceso de aprendizaje de niños y niñas del nivel primario
(2023)Cuando un niño/a manifiesta encontrarse ante un obstáculo a la hora de adquirir los conocimientos, suele ser llevado a consulta psicopedagógica por la inquietud de sus padres o derivado por otro profesional. Frecuentemente, ... -
Modalidad de acompañamiento de sujetos en situación de discapacidad en relación a sus proyectos futuros. Estudio centrado en un equipo de apoyo a la integración escolar y en una institución de formación laboral, de la ciudad de Rosario
(2023)En la presente Tesina de investigación se analizan, desde un Posicionamiento Clínico, las modalidades de acompañamiento de Sujetos en Situación de Discapacidad en sus proyectos futuros en dos instituciones, de la ciudad ... -
La música y el desarrollo de las funciones cognitivas en los adolescentes
(2023)La presente investigación se propone como objetivo principal dar a conocer las concepciones que poseen los docentes de la Escuela Superior de Música de la Provincia de Salta sobre la utilización de la música como ... -
Concepciones atribuidas por los profesionales psicopedagogos respecto de las intervenciones terapéuticas con las familias de sujetos con discapacidad para promover el aprendizaje de la lectura y escritura en un centro de rehabilitación de la ciudad de Salta capital
(2023)La presente investigación propone determinar las concepciones atribuidas por los profesionales psicopedagogos respecto de las intervenciones terapéuticas con las familias de sujetos con discapacidad para promover el ... -
Uso de las TICs en las propuestas pedagógicas de los docentes de una escuela secundaria de la ciudad de Salta
(2023)El presente trabajo de investigación se propone analizar de qué manera los docentes utilizan las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en las propuestas pedagógicas con estudiantes de nivel secundario. A ...