Browsing Año 2023 by Title
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Abordajes psicopedagógicos preventivos en violencia de género, en una institución secundaria de gestión privada de la ciudad de Salta
(2023)El presente trabajo pretende identificar y describir el abordaje de estrategias psicopedagógicas para prevenir situaciones de violencia de género y de qué forma inciden en los y las estudiantes. A partir de un enfoque ... -
El aporte de las familias y los/as docentes durante el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura en niños y niñas de primero y segundo grado de nivel primario
(2023)La presente investigación tuvo como objetivo principal conocer la participación de las familias y los/as docentes en el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura en niños y niñas de primero y segundo grado de ... -
Aportes de la psicopedagogía al trabajo grupal con jóvenes y adultos con discapacidad intelectual en un centro de día
(2023)La presente investigación aporta al conocimiento de las características que asume el abordaje psicopedagógico en el trabajo grupal con jóvenes y adultos con discapacidad intelectual que concurren a un Centro de Día (CD) ... -
Aprendizajes en la primera infancia en contextos de vulnerabilidad: un estudio acerca de representaciones de cuidadores
(2023)La investigación titulada "Aprendizajes en la primera infancia en contextos de vulnerabilidad: un estudio acerca de representaciones de cuidadores" intenta responder al interrogante ¿qué representaciones subyacen en ... -
El arte y la música como posibilitadores y favorecedores de los procesos de aprendizaje de niños con trastorno espectro autista (TEA)
(2023)La presente investigación se propone como principal objetivo analizar los factores de la musicoterapia que influyen en el desarrollo de los procesos de aprendizaje de niños con TEA. Intentaremos explorar y analizar las ... -
Barreras para la inclusión escolar de alumnos sordos en una escuela secundaria de la ciudad de Salta : estrategias pedagógicas docente e institucionales del equipo directivo para derribarlas
(2023)A través del presente trabajo de investigación, nos propusimos indagar y profundizar en las dinámicas existente en un colegio, al que asisten alumnos sordos, procedentes de instituciones de educación especial primaria ... -
Barreras y configuraciones de apoyo en la inclusión escolar de niños del nivel primario
(2023)Por medio de la presente investigación se pretende identificar las barreras existentes en la inclusión escolar en el nivel primario, en niños/as en proyecto de inclusión escolar, y las configuraciones de apoyo que fueron ... -
Características de las intervenciones que llevan adelante los profesionales en psicopedagogía en contexto de encierro
(2023)La presente investigación se propone como objetivo principal indagar acerca de cuáles son las características de las intervenciones que son llevadas adelante por profesionales en psicopedagogía en instituciones de ... -
La comunicación en la pareja pedagógica como dispositivo enriquecedor en las prácticas inclusivas de la educación primaria
(2023)El presente estudio se denomina “La comunicación en la pareja pedagógica como dispositivo enriquecedor en las prácticas inclusivas de la Educación Primaria”, realizada en la Escuela No 4.015 Remedios Escaladas de San ... -
Concepciones acerca del aburrimiento en niños y niñas de entre 5 y 7 años de edad, desde la perspectiva de las madres y los padres
(2023)Con el presente trabajo de investigación se pretendió indagar sobre las concepciones que poseen las madres y los padres acerca del aburrimiento de sus hijos e hijas, de entre 5 y 7 años de edad. Explorando, a su vez, ... -
Concepciones atribuidas por los profesionales psicopedagogos respecto de las intervenciones terapéuticas con las familias de sujetos con discapacidad para promover el aprendizaje de la lectura y escritura en un centro de rehabilitación de la ciudad de Salta capital
(2023)La presente investigación propone determinar las concepciones atribuidas por los profesionales psicopedagogos respecto de las intervenciones terapéuticas con las familias de sujetos con discapacidad para promover el ... -
Concepciones de docentes de nivel inicial acerca de la educación inclusiva
(2023)La presente investigación se propone como principal objetivo explorar y describir las concepciones de los docentes de nivel inicial, de un jardín de infantes de gestión pública de la ciudad de San Nicolás de los Arroyos, ... -
Concepciones de los adultos en la función de padres y madres frente al uso de la tecnología en las infancias
(2023)La presente investigación se propone como principal objetivo investigar las concepciones de los adultos en la función de padres y madres de la ciudad de Ceres y de Villa Constitución, de la provincia de Santa Fe, frente al ... -
Concepciones de los adultos mayores sobre sus aprendizajes en los talleres de un centro de jubilados de la ciudad de Salta
(2023)Este trabajo tiene como objetivo principal conocer las concepciones de los Adultos Mayores sobre sus aprendizajes en los talleres de un Centro de Jubilados de la ciudad de Salta. A partir de un enfoque cualitativo, con ... -
Concepciones de los cuidadores primarios de niños de 5 años respecto al desarrollo motriz para favorecer el aprendizaje escolar
(2023)El presente estudio centra su atención en profundizar acerca de las concepciones que poseen los cuidadores primarios de niños de 5 años, de un centro de salud ubicado en zona sudeste, en el Barrio Solidaridad, respecto ... -
Concepciones de los docentes de nivel inicial acerca de la inclusión educativa de niños con diagnóstico TEA (trastorno del espectro autista)
(2023)La presente investigación tiene como objetivo abordar las concepciones de los docentes acerca de la inclusión de los niños/as con diagnóstico Trastorno del Espectro Autista (TEA) en una escuela pública que incorpora la ... -
Las concepciones de los docentes, directivos y equipo interdisciplinario sobre el desarrollo de la conciencia fonológica como beneficiadora de la alfabetización en las instituciones educativas de Pergamino y Salta capital durante el año 2023
(2023)La presente investigación se propone como principal objetivo, indagar las concepciones que presentan los docentes, directivos y equipo interdisciplinario de 1° grado de dos escuelas públicas de Pergamino y Salta capital ... -
Concepciones de los profesionales, acerca de la enseñanza, el aprendizaje y las intervenciones con niños en contexto de pandemia durante el año 2020, en un Centro de Día, en Salta
(2023)El presente trabajo está orientado a indagar acerca de las concepciones de enseñanza y aprendizaje que se pusieron en juego en los trabajadores del centro de día, en la localidad de Cerrillos, provincia de Salta, en el ... -
Concepciones de profesionales psicopedagogos acerca de la relación entre la senso-percepción y la expresión corporal en el aprendizaje de niños con diagnóstico de autismo sin lenguajes
(2023)La presente investigación se propuso abordar Concepciones de profesionales psicopedagogos acerca de la relación entre la senso-percepción y la expresión corporal en el aprendizaje de niños con diagnóstico de autismo sin ... -
Concepciones de psicopedagogas acerca de la adquisición de la lectoescritura en niños con trastorno de espectro autista
(2023)La presente investigación tiene como objetivo dar a conocer las concepciones de las psicopedagogas acerca de la adquisición de la lectoescritura en niños con trastorno de espectro autista. A partir del enfoque cualitativo, ...