Año 2023
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Recent Submissions
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Concepciones de docentes de talleres artísticos de una institución educativa, acerca del arte como herramienta para la formación del pensamiento crítico en adolescentes
(2023)La presente investigación tiene como principal objetivo analizar cuáles son las concepciones que tienen los docentes de talleres artísticos destinados a adolescentes acerca del arte como herramientas para la formación ... -
Concepciones de los docentes sobre inclusión escolar en el nivel primario en una escuela de gestión pública de la localidad de Fortín Dragones, dpto. San Martín, Salta
(2023)La presente investigación tiene como principal objetivo conocer las concepciones de los docentes sobre inclusión escolar en una escuela de nivel primario de gestión pública de la localidad de Fortín Dragones. A partir de ... -
La estimulación de las funciones cognitivas por profesionales de psicopedagogía, psicología, y psicomotricidad, dirigidas al adulto mayor
(2023)La presente investigación se propone como principal objetivo explorar las similitudes y diferencias en las estrategias de intervención que se llevan a cabo desde distintas disciplinas como psicopedagogía, psicología y ... -
TEA en nivel inicial desde la perspectiva docente
(2023)Esta investigación tiene como objetivo principal describir las características del aprendizaje de niños diagnosticados con TEA desde la perspectiva de docentes de nivel inicial de dos escuelas de Buenos Aires, Capital y ... -
Factores asociados a la adquisición de la lectoescritura en alumnas de primer grado de las escuelas públicas de Salta capital, de acuerdo a la visión psicopedagógica y docente
(2023)El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal indagar sobre los factores asociados a la adquisición de la lectoescritura en alumnas de primer grado de una escuela primaria pública de la ciudad ... -
Estimulación motriz y aprendizaje en la primera infancia
(2023)La presente investigación parte del problema: ¿Cuáles son las concepciones de docentes de nivel inicial acerca de la relación entre la estimulación motriz y el aprendizaje en niños de tres escuelas de Joaquín Víctor González, ... -
Estrategias de intervención psicopedagógicas en el tratamiento para pacientes con Alzheimer en un establecimiento geriátrico de la ciudad de Salta capital
(2023)En la presente investigación se propuso abordar las estrategias de intervención psicopedagógicas en el tratamiento para pacientes con Alzheimer en un establecimiento geriátrico de la ciudad de Salta Capital. Los objetivos ... -
Concepciones de los docentes, con respecto a las estrategias didáctico-pedagógicas en utilizadas en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura de dos escuelas públicas
(2023)Esta tesina intentó realizar un acercamiento a la comprensión y análisis sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje que tienen sobre la lectura y la escritura ocho docentes de 1° a 3° del nivel primario de dos instituciones ... -
Concepciones de las psicopedagogas, sus modos de abordar y de articular el pasaje entre niveles (nivel inicial - sala de 5 años y nivel primario - 1er grado) en los procesos de inclusión escolar en escuelas de gestión pública de la ciudad de Salta
(2023)La presente investigación se propone como principal objetivo conocer las concepciones de las psicopedagogas, sus modos de abordar y de articular el pasaje entre niveles (nivel inicial - sala de 5 años y nivel primario - ... -
Supuestos que subyacen en 10 psicopedagogos de la provincia de Salta sobre la intervención con adultos mayores y la estimulación de la memoria como dispositivo básico para el aprendizaje (DBA)
(2023)La presente investigación se propuso abordar como principal objetivo los supuestos que subyacen con adultos mayores y la estimulación de la memoria como dispositivo básico para el aprendizaje. Los objetivos postulados ... -
Aprendizaje en adultos mayores : concepciones de participantes y equipo de la Universidad Abierta para la Tercera Edad
(2023)La presente tesina se focaliza como principal objetivo a explorar y describir las concepciones del equipo institucional y participantes de la Universidad Abierta de la Tercera Edad sobre los procesos de aprendizajes ... -
Estrategias de enseñanza de docentes y maestras de apoyo a la inclusión en niños con retraso madurativo del primer ciclo de nivel primario de tres escuelas de la ciudad de Salta
(2023)En la presente investigación se propuso indagar sobre las estrategias que llevan a cabo docentes y maestras de apoyo a la inclusión en niños con retraso madurativo en el primer ciclo de nivel primario y ... -
Concepciones de adolescentes de Venado Tuerto en sus elecciones vocacionales, ocupacionales y laborales frente al contexto actual
(2023)En la presente investigación se pretende estudiar las concepciones de los adolescentes frente a su futuro, en lo que respecta a sus elecciones vocacionales, ocupacionales y/o laborales ante el contexto actual. A partir ... -
Intervenciones psicopedagógicas con bebés y niños nacidos prematuros
(2023)La presente investigación plantea como principal objetivo indagar los aportes e intervenciones psicopedagógicos en el área de salud y educación pública con bebés y niños nacidos prematuramente de la ... -
Expectativas e intereses vocacionales - ocupacionales en jóvenes de comunidades rurales del departamento Los Andes (Salta)
(2023)La presente investigación tuvo como objetivo principal identificar y describir las expectativas laborales e intereses vocacionales de los/las jóvenes que asisten a un colegio secundario rural del dpto. Los Andes (Salta), ... -
Nuevos desafíos tecnológicos desde la mirada docente
(2023)La importancia sobre el conocimiento de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los docentes, se presenta en nuestra época como una competencia útil y necesaria, ya que las mismas influyen en los ... -
Concepciones de los profesionales, acerca de la enseñanza, el aprendizaje y las intervenciones con niños en contexto de pandemia durante el año 2020, en un Centro de Día, en Salta
(2023)El presente trabajo está orientado a indagar acerca de las concepciones de enseñanza y aprendizaje que se pusieron en juego en los trabajadores del centro de día, en la localidad de Cerrillos, provincia de Salta, en el ... -
Intervenciones psicopedagógicas utilizadas en ámbitos clínicos y educativos en estudiantes con trastorno del espectro autista (TEA) de nivel primario en la ciudad de Salta capital
(2023)La presente tesina se enfoca en investigar las intervenciones psicopedagógicas empleadas para promover el proceso de aprendizaje en estudiantes de nivel primario con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en los ámbitos ... -
Inclusión laboral de personas con discapacidad al egresar de la escuela especial
(2023)La presente investigación se propone como principal objetivo describir el proceso de inclusión laboral de jóvenes con discapacidad al egresar la escolaridad de educación especial. Asimismo, indagar desde los ... -
La comunicación en la pareja pedagógica como dispositivo enriquecedor en las prácticas inclusivas de la educación primaria
(2023)El presente estudio se denomina “La comunicación en la pareja pedagógica como dispositivo enriquecedor en las prácticas inclusivas de la Educación Primaria”, realizada en la Escuela No 4.015 Remedios Escaladas de San ...
