La estimulación de las funciones cognitivas por profesionales de psicopedagogía, psicología, y psicomotricidad, dirigidas al adulto mayor

Date
2023Author
Silvera, María Isabel
Tripodi Troncoso, Natalia
Director/a
Carta Díaz, Melina
Metadata
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La presente investigación se propone como principal objetivo explorar las
similitudes y diferencias en las estrategias de intervención que se llevan a cabo
desde distintas disciplinas como psicopedagogía, psicología y psicomotricidad
en la estimulación de las funciones cognitivas en el adulto mayor. El trabajo se
desarrolló según el enfoque cualitativo ya que se trata de un estudio descriptivo
dado que busca caracterizar y describir lo que los participantes aportan de
acuerdo a sus experiencias. Se realizaron entrevistas semi estructuradas de
manera individual a 10 profesionales proveniente de diferentes campos
disciplinares con experiencia en la estimulación cognitiva. Entre los principales
resultados podemos mencionar, según los dichos por las entrevistas que la
estimulación cognitiva es una intervención importante para el adulto mayor, ya
que puede contribuir a su bienestar físico, psicológico y social. Además, se
pueden llevar a cabo una variedad de actividades de estimulación cognitiva,
adaptadas a las necesidades y características individuales de los adultos
mayores. Se han distinguidos similitudes y diferencias en el abordaje por las
disciplinas trabajadas, pero fundamentalmente tienen en común la mirada
integral de la persona, teniendo en cuenta aspectos cognitivos, emocionales,
sociales y físicos. Es por ello que la principal conclusión se relaciona a que la
psicopedagogía y las otras disciplinas pueden trabajar juntas para mejorar la
calidad de vida de los adultos mayores.
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