Licenciatura en Psicopedagogía: Recent submissions
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Recursos docentes para abordar la enseñanza de la escritura en niños de tercer grado de las provincias de Salta y Buenos Aires
(2023)Este trabajo se propuso como objetivo principal conocer los recursos que emplean los docentes para abordar la enseñanza de la escritura en niños de tercer grado de las provincias de Salta y Buenos Aires. Los objetivos ... -
Las representaciones sociales de psicopedagogía en profesionales psicopedagogos de la ciudad de Salta
(2023)Las Representaciones Sociales (RS) son sistemas de interpretación que condicionan la relación que se mantiene con el mundo, orientando a las personas, organizando las conductas y condicionando la comunicación social. Conocerlas ... -
Representaciones sociales de los profesionales del equipo técnico de un programa de inclusión social sobre las elecciones vocacionales/ocupacionales de los jóvenes y adolescentes en contexto de vulnerabilidad
(2023)La presente investigación pretende como principal objetivo describir las representaciones que manifiestan los profesionales del Equipo Técnico del Programa de Responsabilidad Social y Compartida acerca de las ... -
La psicopedagogía dentro de los centros de equinoterapia
(2023)La presente investigación tratará de encauzar a la Psicopedagogía, planteando singularmente indagar los aportes que puede hacer como disciplina a las intervenciones dentro de los centros de equinoterapia. Se busca analizar ... -
Las representaciones de los psicopedagogos en cuanto al uso del cannabis medicinal en discapacidad
(2023)Según la OMS la discapacidad es un término general que abarca las deficiencias (problemas que afectan lo orgánico), las limitaciones (dificultades para ejecutar acciones o tareas) de la actividad y las restricciones de ... -
Aprendizajes en la primera infancia en contextos de vulnerabilidad: un estudio acerca de representaciones de cuidadores
(2023)La investigación titulada "Aprendizajes en la primera infancia en contextos de vulnerabilidad: un estudio acerca de representaciones de cuidadores" intenta responder al interrogante ¿qué representaciones subyacen en ... -
Psicopedagogía e inteligencias múltiples : representaciones de los docentes en los procesos de enseñanza-aprendizaje, en escuela secundaria
(2023)La presente investigación se propone conocer las representaciones de los docentes acerca de las Inteligencias Múltiples y su aplicación en los procesos de enseñanza aprendizaje en una escuela secundaria. Para poder ... -
Concepciones de docentes de nivel inicial acerca de la educación inclusiva
(2023)La presente investigación se propone como principal objetivo explorar y describir las concepciones de los docentes de nivel inicial, de un jardín de infantes de gestión pública de la ciudad de San Nicolás de los Arroyos, ... -
Detección de problemas de aprendizaje en el nivel primario
(2023)La presente investigación se propone como principal objetivo caracterizar las estrategias e instrumentos utilizados para la detección de problemas de aprendizaje en instituciones escolares de nivel primario de la ciudad ... -
Las intervenciones que se llevan a cabo frente a los problemas de aprendizaje en primer ciclo, desde la perspectiva de integrantes de equipos de orientación de 5 escuelas de la ciudad de Rosario
(2023)La presente investigación se propone como principal objetivo analizar las intervenciones que llevan a cabo los profesionales de los equipos de orientación escolar (EOE) de 5 escuelas de la ciudad de Rosario frente a los ... -
Representación docente acerca de la trayectoria escolar de personas con discapacidad
(2023)En la presente investigación se propone abordar como principal objetivo describir las representaciones docentes acerca de la trayectoria de niño con discapacidad en una escuela pública de la Provincia de Buenos Aires. A ... -
Factores que intervienen en el aprendizaje de la lectoescritura en niños de primer ciclo
(2023)La presente investigación propone como objetivo general describir los factores socioeconómicos que influyen en el aprendizaje de la lectoescritura en niños de primer ciclo en escuelas públicas de la ciudad de Salta. A ... -
Concepción de los docentes sobre la educación emocional en el proceso de aprendizaje en una institución del nivel primario de EGB 1 de la ciudad de Salta capital
(2023)El presente trabajo recoge los datos obtenidos de una investigación cuyo objetivo principal es describir la concepción de los docentes sobre la educación emocional en el proceso de aprendizaje en una institución del nivel ... -
Estrategias pedagógicas en nivel inicial para la inclusión de niños con TEA
(2023)En el siguiente trabajo se abordará las estrategias pedagógicas en nivel inicial para la inclusión en niños con TEA, de una escuela de Salta Capital. A partir de un enfoque cualitativo no experimental y transversal, se ... -
Concepciones de los cuidadores primarios de niños de 5 años respecto al desarrollo motriz para favorecer el aprendizaje escolar
(2023)El presente estudio centra su atención en profundizar acerca de las concepciones que poseen los cuidadores primarios de niños de 5 años, de un centro de salud ubicado en zona sudeste, en el Barrio Solidaridad, respecto ... -
Las dificultades en dislexia y su vinculación con el proceso de lecto-escritura
(2023)El presente estudio busca investigar las dificultades que conlleva la dislexia en el proceso de adquisición de la lectoescritura en niños de 6 a 7 años, considerando la perspectiva de profesionales del área de psicopedagogía. ... -
Las representaciones sociales de docentes sobre inclusión en el nivel inicial en escuelas de la zona sur de Salta capital
(2023)En este estudio se ha planteado el problema a investigar desde la pregunta ¿Cuáles son las representaciones sociales sobre inclusión educativa de las docentes de nivel inicial de la escuela de zona sur de Salta Capital? El ... -
Concepciones de profesionales psicopedagogos acerca de la relación entre la senso-percepción y la expresión corporal en el aprendizaje de niños con diagnóstico de autismo sin lenguajes
(2023)La presente investigación se propuso abordar Concepciones de profesionales psicopedagogos acerca de la relación entre la senso-percepción y la expresión corporal en el aprendizaje de niños con diagnóstico de autismo sin ... -
Concepciones de psicopedagogas acerca de la adquisición de la lectoescritura en niños con trastorno de espectro autista
(2023)La presente investigación tiene como objetivo dar a conocer las concepciones de las psicopedagogas acerca de la adquisición de la lectoescritura en niños con trastorno de espectro autista. A partir del enfoque cualitativo, ... -
Juegos de crianza en el aprendizaje de niños y niñas: concepciones de docentes de jardines maternales
(2023)El presente trabajo de investigación de tipo cualitativo, pretende estudiar y analizar la relación entre aprendizaje y juegos de crianza desde las concepciones de docentes de jardines maternales de la ciudad de Rosario. Para ...