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El lugar que ocupa el aprendizaje en los adultos mayores
(2022)
La presente investigación propone como objetivo indagar el lugar que
ocupa el aprendizaje en los adultos mayores de rango etario entre 65 a 75 años
de la ciudad de San Jorge, Santa Fe, Argentina. Para tal propósito, se ...
El proceso de enseñanza en entornos virtuales de acuerdo a la perspectiva de docentes, de dos escuelas de nivel primario de la provincia de Salta
(2022)
La presente investigación se propone describir el proceso de enseñanza
en entornos virtuales en nivel primario, de acuerdo a docentes de dos escuelas
de la provincia de Salta. Los objetivos específicos están orientados ...
Inteligencia emocional y aprendizaje académico en estudiantes universitarios
(2022)
La propuesta de la investigación surge por la necesidad de abordar el estudio de la Inteligencia Emocional y rendimiento académico en estudiantes universitarios de la comisión A1 del Ciclo de Complementación Curricular de ...
Concepciones de los docentes de primer ciclo de la enseñanza primaria acerca del rol del psicopedagogo en el acompañamiento de las dificultades en los procesos de adquisición de lectura y escritura
(2022)
La presente investigación se propone como principal objetivo analizar las concepciones que tienen los docentes del primer ciclo de la enseñanza primaria acerca del rol del psicopedagogo en el acompañamiento ...
Concepciones de docentes y psicopedagogos acerca de la relación entre emociones y aprendizaje : estrategias de educación emocional que emplean en función de ellas
(2022)
En los últimos años ha sido tocado con bastante ímpetu el concepto de
emociones y cómo este se relaciona e influye dentro de la educación,
puntualmente con el aprendizaje, concepto muy abordado por nuestra disciplina
como ...
El aprendizaje en la virtualidad desde la mirada de los docentes de primaria de la ciudad de Salta
(2022)
La presente investigación se propone a indagar cuales fueron las concepciones que tuvieron los docentes del nivel primario de doce escuelas de la ciudad de Salta sobre el aprendizaje de los estudiantes en la ...
Intervenciones didáctico-pedagógicas en contexto de pandemia
(2022)
En el presente trabajo de investigación se pretende conocer cómo llevaron a
cabo sus intervenciones didácticopedagógicas los docentes de nivel primario
con respecto a las prácticas de enseñanza y aprendizaje virtuales ...
Representación de los psicopedagogos sobre la subjetividad y el sufrimiento psíquico en la etapa diagnóstica del proceso de aprendizaje de niños y niñas del nivel primario
(2023)
Cuando un niño/a manifiesta encontrarse ante un obstáculo a la hora de
adquirir los conocimientos, suele ser llevado a consulta psicopedagógica por la
inquietud de sus padres o derivado por otro profesional. Frecuentemente, ...
Factores intervinientes en el aprendizaje escolar en adolescentes : interés por aprender y aprendizaje colaborativo
(2020)
La presente investigación se inicia con el objetivo de indagar en el interés por aprender y el aprendizaje colaborativo como variables que pueden influir en el aprendizaje dentro de la Escuela Media y, sobre esta ...
El diagnóstico psicopedagógico en la trayectoria escolar de un niño de 2° grado del nivel primario
(2022)
Esta investigación plantea como problemática de qué manera influyó el diagnóstico psicopedagógico en la trayectoria escolar de un niño de segundo grado del nivel primario desde la perspectiva docente y familiar primaria. ...