Browsing Ciencias Sociales y Educación by Subject "Aprendizaje"
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Análisis del abordaje psicopedagógico de un dispositivo lúdico dentro de un hospital de tercer nivel de complejidad de la ciudad de Rosario
(2024)La presente tesina de grado, tuvo como objetivo analizar el abordaje psicopedagógico que se realiza en un dispositivo lúdico de un hospital de tercer nivel de complejidad de la ciudad de Rosario (Santa Fe, Argentina.) En ... -
El aporte de las familias y los/as docentes durante el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura en niños y niñas de primero y segundo grado de nivel primario
(2023)La presente investigación tuvo como objetivo principal conocer la participación de las familias y los/as docentes en el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura en niños y niñas de primero y segundo grado de ... -
El aprendizaje de la lectura y escritura en los primeros grados luego de la pandemia
(2024)La presente investigación se centra en el principal objetivo de describir el proceso de aprendizaje de la lectura y escritura que actualmente tienen los alumnos de primer grado luego de la pandemia en una escuela de zona ... -
Aprendizaje e inclusión social: aportes de la psicopedagogía comunitaria en un programa de formación en oficios
(2024)En la presente investigación se analizan los posibles aportes que podrían hacerse en una capacitación del programa Santa Fe Más para favorecer el aprendizaje y la inclusión de los jóvenes. Desde un enfoque cualitativo, se ... -
Aprendizaje en adultos mayores : concepciones de participantes y equipo de la Universidad Abierta para la Tercera Edad
(2023)La presente tesina se focaliza como principal objetivo a explorar y describir las concepciones del equipo institucional y participantes de la Universidad Abierta de la Tercera Edad sobre los procesos de aprendizajes ... -
El aprendizaje en la virtualidad desde la mirada de los docentes de primaria de la ciudad de Salta
(2022)La presente investigación se propone a indagar cuales fueron las concepciones que tuvieron los docentes del nivel primario de doce escuelas de la ciudad de Salta sobre el aprendizaje de los estudiantes en la ... -
Aprendizaje y cuerpo : concepciones acerca del cuidado integral del cuerpo en el jardín maternal
(2025)En la presente investigación, se pretende analizar las ideas y prácticas que existen en relación a los primeros años de vida con respecto al cuidado integral del cuerpo y el aprendizaje, desde un enfoque cualitativo, cuyo ... -
El aprendizaje y el deporte en edad escolar: concepciones de profesores de Educación Física
(2024)La investigación tiene como objetivo principal conocer y describir las concepciones de los profesores de Educación Física sobre la relación entre el aprendizaje y el deporte en edad escolar en las localidades de La ... -
El aprendizaje y la utilización de técnicas de estudio en jóvenes y adultos del último año del bachillerato secundario para adultos (b.s.p.a) modalidad presencial de la ciudad de Salta capital
(2024)En nuestra investigación, abordamos el aprendizaje del bachillerato salteño de adultos (B.S.P.A.) y la utilización de técnicas de estudio como recurso. Nuestro principal objetivo es investigar cómo aprenden y cómo se ... -
Aprendizajes en la primera infancia en contextos de vulnerabilidad : un estudio acerca de representaciones de cuidadores
(2023)La investigación titulada "Aprendizajes en la primera infancia en contextos de vulnerabilidad : un estudio acerca de representaciones de cuidadores" intenta responder al interrogante ¿qué representaciones subyacen en ... -
Aprendizajes significativos en la voz de adultos/as mayores
(2024)Frente al problema ¿Qué características presentan los aprendizajes considerados como significativos por los/as adultos/as mayores (AM) de una residencia geriátrica de San José de la Esquina (Santa Fe)?, el presente ... -
El arte como herramienta de intervención socioeducativa en la educación formal secundaria orientada de Venado Tuerto, Santa Fe
(2024)La tesina explora el uso del arte, específicamente el teatro y la escritura, como herramientas de intervención socioeducativa en la educación secundaria orientada en Venado Tuerto, Santa Fe. El objetivo principal es explorar ... -
El arte en el tratamiento psicopedagógico
(2024)La presente investigación se propone como principal objetivo indagar la importancia del arte como herramienta terapéutica en el tratamiento psicopedagógico. Desde un enfoque metodológico cualitativo, con un alcance ... -
El arte y la música como posibilitadores y favorecedores de los procesos de aprendizaje de niños con trastorno espectro autista (TEA)
(2023)La presente investigación se propone como principal objetivo analizar los factores de la musicoterapia que influyen en el desarrollo de los procesos de aprendizaje de niños con TEA. Intentaremos explorar y analizar las ... -
Cambios en las trayectorias educativas de los estudiantes que se encuentran en la transición del nivel primario al secundario según la perspectiva de los docentes
(2024)La presente tesina se realizó en el marco de la Licenciatura en Psicopedagogía de la Universidad del Gran Rosario. Se inició con el objetivo de realizar una indagación acerca de los posibles cambios en las trayectorias ... -
Características de las trayectorias educativas de los adultos mayores residentes en los hogares de la provincia de Buenos Aires de Chacabuco y de El Triunfo
(2024)La presente investigación tiene como objeto de estudio conocer, describir y analizar las trayectorias escolares de los adultos mayores residentes en hogares del noroeste bonaerense y la relación que se establecen con sus ... -
Concepciones actuales de los docentes de primer grado de tres escuelas primarias de la provincia de Neuquén, sobre el aprendizaje del lenguaje escrito
(2025)El presente estudio tuvo como objetivo principal caracterizar las concepciones de los docentes de primer grado de tres escuelas primarias de la provincia de Neuquén sobre el aprendizaje del lenguaje escrito. A partir de ... -
Concepciones de aprendizaje en el centro universitario de la tercera edad
(2024)La presente investigación se propuso abordar como principal objetivo, Indagar sobre las concepciones de aprendizaje en el centro Universitario, a las personas de la tercera edad. A partir de un enfoque cualitativo de tipo ... -
Concepciones de docentes de matemáticas acerca de la relación entre juego y aprendizajes
(2024)La presente investigación se propone como objetivo central conocer y analizar las concepciones de docentes de Matemáticas acerca de la relación entre juego y aprendizajes en estudiantes de nivel primario en escuelas ...
