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Representaciones de educación emocional en docentes de nivel secundario y su relación con los aprendizajes de estudiantes de 1er y 5to año de un colegio privado de la ciudad de Venado Tuerto
(2022)La presente investigación está orientada a conocer las representaciones que tienen los docentes del nivel secundario sobre educación emocional y su relación con los aprendizajes. La problemática se abordó desde un ... -
Representaciones de estudiantes y docentes de nivel secundario sobre la modalidad de enseñanza y aprendizaje virtual
(2022)La presente investigación se propuso como principal objetivo describir y analizar las representaciones de estudiantes y docentes de nivel secundario sobre la modalidad de enseñanza y aprendizaje virtual. Los objetivos ... -
Representaciones de estudiantes y docentes de Psicopedagogía sobre el aprendizaje de la lectura y la escritura en contextos socioeconómicos vulnerables
(2023)La presente Tesina de grado fue realizada en el marco de la carrera de la Licenciatura en Psicopedagogía, la misma pretende analizar las representaciones de estudiantes y docentes que participan de las Prácticas ... -
Representaciones de los alumnos sobre la función de la escuela secundaria en relación a los contenidos escolares
(2022)La presente investigación se realizó en una institución educativa de Rosario (Santa Fe, Argentina) con adolescentes del último año de la escuela secundaria durante el 2022. La misma analiza las representaciones de ... -
Las representaciones de los psicopedagogos en cuanto al uso del cannabis medicinal en discapacidad
(2023)Según la OMS la discapacidad es un término general que abarca las deficiencias (problemas que afectan lo orgánico), las limitaciones (dificultades para ejecutar acciones o tareas) de la actividad y las restricciones de ... -
Representaciones de profesionales de la salud y de adultos mayores acerca de los aprendizajes en esta etapa de la vida
(2023)La presente investigación tiene como principal objetivo indagar las Representaciones de Profesionales de la Salud y de Adultos Mayores acerca de los Aprendizajes en esta etapa de la vida. A partir de dicho objetivo ... -
Representaciones del rol psicopedagógico en contextos de encierro
(2022)El presente trabajo busca, en particular, analizar las representaciones e importancia del rol del psicopedagogo dentro del contexto de encierro, en Centros de Detención de la Provincia de Salta, es decir, el ... -
Representaciones que poseen los alumnos de quinto y sexto año de nivel secundario acerca de la orientación vocacional ocupacional
(2022)El objetivo principal de la presente investigación es, explorar cuáles son las representaciones de alumnos de quinto y sexto año de nivel secundario de dos escuelas de la ciudad de Junín, acerca de la orientación ... -
Representaciones sobre el aprendizaje en coordinadores de talleres de tercera edad
(2022)La presente investigación propone abordar las representaciones sobre el aprendizaje en coordinadores de talleres de tercera edad, de gestión pública, en la provincia de Salta. Los objetivos de la misma tienen que ... -
Representaciones sociales de docentes de un colegio de nivel secundario sobre fracaso escolar
(2023)La presente investigación propone como principal objetivo describir las representaciones sociales de docentes de una escuela secundaria sobre el fracaso escolar. La misma pensada a partir de un enfoque cualitativo, con ... -
Las representaciones sociales de docentes sobre inclusión en el nivel inicial en escuelas de la zona sur de Salta capital
(2023)En este estudio se ha planteado el problema a investigar desde la pregunta ¿Cuáles son las representaciones sociales sobre inclusión educativa de las docentes de nivel inicial de la escuela de zona sur de Salta Capital? El ... -
Representaciones sociales de los docentes de nivel secundario sobre el lugar de las emociones en el aprendizaje escolar
(2023)Este estudio pretende analizar las representaciones sociales de los docentes sobre el lugar de las emociones en el aprendizaje. Los objetivos definidos son: analizar las representaciones de docentes sobre el vínculo ... -
Las representaciones sociales de los docentes y psicopedagogos respecto a las estrategias que se proponen para acompañar a niños y niñas en procesos de inclusión escolar en jardines de infantes públicos
(2022)La presente investigación tiene como propósito analizar las representaciones sociales de docentes y psicopedagogos acerca de estrategias de inclusión escolar en el nivel inicial de escuelas públicas de la ciudad de ... -
Representaciones sociales de los profesionales del equipo técnico de un programa de inclusión social sobre las elecciones vocacionales/ocupacionales de los jóvenes y adolescentes en contexto de vulnerabilidad
(2023)La presente investigación pretende como principal objetivo describir las representaciones que manifiestan los profesionales del Equipo Técnico del Programa de Responsabilidad Social y Compartida acerca de las ... -
Las representaciones sociales de psicopedagogía en profesionales psicopedagogos de la ciudad de Salta
(2023)Las Representaciones Sociales (RS) son sistemas de interpretación que condicionan la relación que se mantiene con el mundo, orientando a las personas, organizando las conductas y condicionando la comunicación social. Conocerlas ... -
Representación de los psicopedagogos sobre la subjetividad y el sufrimiento psíquico en la etapa diagnóstica del proceso de aprendizaje de niños y niñas del nivel primario
(2023)Cuando un niño/a manifiesta encontrarse ante un obstáculo a la hora de adquirir los conocimientos, suele ser llevado a consulta psicopedagógica por la inquietud de sus padres o derivado por otro profesional. Frecuentemente, ... -
Representación docente acerca de la trayectoria escolar de personas con discapacidad
(2023)En la presente investigación se propone abordar como principal objetivo describir las representaciones docentes acerca de la trayectoria de niño con discapacidad en una escuela pública de la Provincia de Buenos Aires. A ... -
El rol de los equipos interdisciplinarios en las instituciones educativas : incumbencias y concepciones de los profesionales que sustentan sus intervenciones
(2022)La presente investigación tiene como objetivo conocer las modalidades de intervención de los Equipos de Orientación Escolar (EOE) en el abordaje de las necesidades educativas en estudiantes de nivel primario; conocer ... -
El rol del psicopedagogo en el proceso de inclusión escolar
(2023)La presente investigación se propone, como objetivo principal, analizar y describir las representaciones de los docentes en relación al rol del psicopedagogo en el proceso de inclusión escolar de niños con discapacidad. Este ... -
El rol del/de la psicopedagogo/a en hogares de tránsito de Salta capital
(2022)El presente trabajo centró sus bases en investigar el rol del/a psicopedagogo/a en hogares de tránsito, a los cuales llegan niños/as por diferentes situaciones de vulnerabilidad. Desde allí el equipo trabaja, buscando ...