Año 2026
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Recent Submissions
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Estrategias que utilizan los profesionales psicopedagogos de dos centros interdisciplinarios de inclusión escolar de la ciudad de San Miguel de Tucumán, para estimular el desarrollo de la lectoescritura en niños con discapacidad, en el año 2025
(2026)La presente tesina tiene como propósito analizar en profundidad las estrategias que emplean los profesionales psicopedagogos de dos centros interdisciplinarios de inclusión escolar de la ciudad de San Miguel de ... -
El acompañamiento a las trayectorias universitarias de estudiantes en situación de discapacidad : un análisis de las prácticas y recursos institucionales en una universidad de Rosario
(2026)La presente investigación se propone como principal objetivo identificar y caracterizar las formas de acompañamiento a las trayectorias de estudiantes en situación de discapacidad en una universidad de gestión privada ... -
Primera infancia y pantallas : un proyecto de intervención desde una mirada psicopedagógica
(2026)El presente proyecto de intervención, titulado “Primera infancia y pantallas: un proyecto de intervención desde una mirada psicopedagógica”, surge ante la creciente preocupación por el impacto del uso excesivo de dispositivos ... -
Adolescencia y subjetividad : su incidencia en los aprendizajes formales
(2026)En el presente escrito se desarrolla el siguiente planteo problemático: ¿Qué lugar ocupa la subjetividad de cada uno de los adolescentes dentro de la escuela formal? El objetivo general de la investigación es indagar el ... -
Concepciones de docentes y psicopedagogas/os sobre el abordaje de dificultades de aprendizaje de niños/as en escuelas primarias
(2026)La presente tesina de grado se propone analizar las concepciones de docentes y psicopedagogas/os acerca del abordaje de las dificultades de aprendizaje de niños/as en dos escuelas de la ciudad de Rosario. El estudio ... -
La importancia de las figuras parentales en el proceso de alfabetización inicial
(2026)El presente ensayo tiene como propósito analizar la influencia de las figuras parentales en la alfabetización inicial, entendida como un proceso vital en el que se entrelazan cuerpo, vínculo y cultura, posibilitando al ...
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