Browsing by Author "Banchio, Candela"
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Características de las prácticas docentes en la transición del nivel inicial al nivel primario
Salazar, Nancy Amelia; Santillán, Ivana Sofía; Saravia, Johanna Belén (2022)La presente investigación se centrará en las características que las practicas docentes presenta respecto a las implicancias del proceso en la transición educativa, como así también se hará mención a la otra parte ... -
Características de los procesos de aprendizajes de los adultos mayores con herramientas tecnológicas en contexto de pandemia
Villa, Deolinda Elizabeth; Zalazar, Anahí Florencia (2022)La presente investigación propone conocer las características de los procesos de aprendizajes de los adultos mayores con herramientas tecnológicas en contexto de pandemia. Los objetivos propuestos buscan ... -
Concepciones de docentes de nivel primario sobre las trayectorias escolares en alumnos de instituciones educativas de jornada extendida o completa
Sangermes Chihan, Cintia; Tapia, Nadia Aldana (2022)La presente investigación pretende conocer y describir las concepciones que tienen los docentes respecto a las trayectorias escolares de los niños que participan en instituciones de jornada extendida. ... -
Concepciones de docentes y directivos acerca de los procesos de inclusión de niños con trastornos del espectro autista
Coronel, Cintia Georgina; Soto, María Mercedes (2022)El presente estudio pretende abordar las concepciones de docentes y directivos acerca de los procesos de inclusión de niños con TEA. Cuyo problema se centra en indagar sobre el presente cuestionamiento ¿Cuáles son las ... -
Concepciones de docentes y directivos sobre los factores que participan en la deserción escolar
Campos, Lorena Alejandra; Castro Herrera, Carolina Inés (2022)La presente investigación se propone como principal objetivo indagar y describir las concepciones de docentes y directivos de dos escuelas secundarias de Salta Capital sobre los factores que participan en la deserción ... -
Concepciones de los docentes acerca del fracaso escolar en jóvenes del nivel secundario público
Sosa, Milagro Soledad; Rodríguez, María Fernanda (2022)La presente tesis aborda las concepciones de los docentes acerca del fracaso escolar en jóvenes del nivel secundario público de Salta Capital. Se planteó como objetivo describir y analizar las ... -
Inclusión laboral de personas con discapacidad al egresar de la escuela especial
Ayrala, Jorge Jesús; Vieytes, María Fernanda (2023)La presente investigación se propone como principal objetivo describir el proceso de inclusión laboral de jóvenes con discapacidad al egresar la escolaridad de educación especial. Asimismo, indagar desde los ... -
Intervenciones psicopedagógicas en espacios de interfaz socio jurídica : entre las problemáticas sociales que atraviesan las infancias y adelescencias
Pizarro, Julia Natalia; Chaparro, Gimena Analia (2023)En la presente investigación se propone como principal objetivo conocer qué intervenciones desarrollan frente a las infancias y adolescencias en condición de vulnerabilidad social, los psicopedagogos que trabajan en ... -
Intervenciones psicopedagógicas en niños con discapacidad intelectual
Jiménez, Cristina; Ordoñez, Michelle (2023)En la presente tesina se propone investigar la problemática de cuáles son los objetivos e intervenciones que desarrollan los psicopedagogos para favorecer el pensamiento matemático en niños con discapacidad intelectual, ... -
Intervenciones psicopedagógicas para la rehabilitación cognitiva en pacientes con afasia
Mansilla, Antonella; Melión, Eliana Paola (2023)En la presente investigación se propuso indagar acerca de las estrategias y técnicas que utilizan los psicopedagogos para la rehabilitación cognitiva de pacientes con afasia desde una mirada neuropsicopedagógica. Los ... -
Licenciada en psicopedagogía
Martínez Ponce, Luz María; Mayorga, Andrea Elizabeth del Valle; Rivero, Carina Anabela (2022)La presente investigación propone como objetivo general describir y analizar las estrategias institucionales de docentes y psicopedagogos frente a las problemáticas de comprensión lectora de los alumnos ingresantes de ... -
Percepciones de docentes sobre la fundamentación y la aplicación de la educación emocional en una escuela de gestión pública y privada del nivel primario de la ciudad de Salta
Aveldaño, Marcela Alejandra (2022)La presente investigación se propone como principal objetivo describir las percepciones de los docentes sobre la fundamentación e implementación del Proyecto de Educación Emocional en dos escuelas primarias de gestión ... -
Representaciones de adolescentes de 5° año de una escuela secundaria sobre modificaciones en el proyecto de vida en contexto de pandemia
Macías, María de los Ángeles; Mamani Sanmillán, Fernanda; Puca, Nancy Gisel (2022)La presente investigación se propone como objetivo principal conocer y describir las representaciones de adolescentes de 5° año de una escuela secundaria pública sobre la relación entre proyecto de vida y contexto de ... -
Representaciones de estudiantes y docentes de nivel secundario sobre la modalidad de enseñanza y aprendizaje virtual
Latorre, Mariana; Peiró, María Celeste (2022)La presente investigación se propuso como principal objetivo describir y analizar las representaciones de estudiantes y docentes de nivel secundario sobre la modalidad de enseñanza y aprendizaje virtual. Los objetivos ... -
Representaciones sobre el aprendizaje en coordinadores de talleres de tercera edad
Ruiz, Silvia Estela; Suárez, Andrea Belén (2022)La presente investigación propone abordar las representaciones sobre el aprendizaje en coordinadores de talleres de tercera edad, de gestión pública, en la provincia de Salta. Los objetivos de la misma tienen que ...