Browsing Ciencias Sociales y Educación by Subject "Enseñanza Primaria"
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Estrategias pedagógicas utilizadas por docentes de primer grado para promover la lectoescritura en una escuela pública de Salta capital
(2023)La presente investigación se propone como principal objetivo describir las estrategias pedagógicas, utilizadas por los docentes de primer grado, para promover la lectoescritura en una escuela pública de Salta Capital. A ... -
Estrategias que utilizan docentes de 7mo. grado en instituciones educativas primarias públicas de la ciudad de San Ramón de la Nueva Orán para potenciar la autoestima en el aprendizaje de sus estudiantes
(2022)La presente investigación se propone como principal objetivo conocer estrategias que utilizan los y las docentes de 7mo grado de instituciones educativas primarias públicas para potenciar la autoestima en sus estudiantes. -
Evaluación y discapacidad en niños de escolaridad primaria
(2023)El presente trabajo de investigación se propone como principal objetivo caracterizar el proceso de evaluación de los aprendizajes de alumnos en proyecto de inclusión escolar, en una Institución de educación primaria de ... -
Implementación de las políticas educativas de inclusión de la discapacidad en el nivel primario : estudio centrado en dos instituciones educativas
(2022)La presente investigación se propone como principal objetivo analizar y describir los beneficios y obstáculos que encuentran los directivos y docentes de nivel primario, para implementar institucionalmente las políticas ... -
La incorporación de las TICs dentro de las estrategias didácticas de los docentes de segundo ciclo del nivel primario
(2018)La presente tesina pretende estudiar la incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) dentro de las estrategias didácticas de los docentes de segundo ciclo del nivel ... -
La inteligencia emocional en el aprendizaje de los alumnos de primaria
(2023)La presente investigación centra su importancia en la inteligencia emocional y su relación con el aprendizaje en alumnos de nivel primario. Los objetivos postulados apuntan a indagar qué concepciones tiene el docente ... -
Intervenciones didáctico-pedagógicas en contexto de pandemia
(2022)En el presente trabajo de investigación se pretende conocer cómo llevaron a cabo sus intervenciones didácticopedagógicas los docentes de nivel primario con respecto a las prácticas de enseñanza y aprendizaje virtuales ... -
Las intervenciones que se llevan a cabo frente a los problemas de aprendizaje en primer ciclo, desde la perspectiva de integrantes de equipos de orientación de 5 escuelas de la ciudad de Rosario
(2023)La presente investigación se propone como principal objetivo analizar las intervenciones que llevan a cabo los profesionales de los equipos de orientación escolar (EOE) de 5 escuelas de la ciudad de Rosario frente a los ... -
Intervención psicopedagógica en inteligencia emocional en niños de nivel primario
(2022)La presente investigación se centra en conocer las estrategias que utilizan y los resultados que observan los psicopedagogos de la Ciudad de Salta en sus intervenciones orientadas al desarrollo de ... -
Investigación dentro de la institución educativa sobre la inclusión de niños con trastorno del espectro autista en el nivel primario
(2022)La presente investigación propone como principal objetivo analizar las estrategias que implementan los docentes del nivel primario de cinco escuelas públicas de la localidad de Salta para trabajar la inclusión de niños ... -
Lecto-escritura en tiempo de post-pandemia : necesidad vs. oportunidad de cambio en los procesos de aprendizaje
(2022)La presente investigación indaga la incidencia de la pandemia en los procesos de adquisición de lectoescritura de niños y niñas del primer ciclo de escuelas primarias. El trabajo se abordó desde una perspectiva cualitativa, ... -
Una mirada psicopedagógica sobre enseñanza de la lectoescritura en primer año de primaria
(2023)El presente trabajo de investigación aborda nuestro acercamiento a las estrategias utilizadas por las docentes en estudiantes de primer año del nivel primario de instituciones de la ciudad de Pergamino y de la ciudad de ... -
Percepciones de docentes sobre la fundamentación y la aplicación de la educación emocional en una escuela de gestión pública y privada del nivel primario de la ciudad de Salta
(2022)La presente investigación se propone como principal objetivo describir las percepciones de los docentes sobre la fundamentación e implementación del Proyecto de Educación Emocional en dos escuelas primarias de gestión ... -
Prácticas docentes en el nivel primario en entornos virtuales durante la pandemia de Covid 19
(2022)El principal objetivo de este escrito apunta a explorar y describir las prácticas docentes en entornos virtuales en el año 2020, durante la pandemia de COVID19, en una escuela primaria pública de la ciudad de Salta, ... -
Proceso de enseñanza y aprendizaje en niños de primer y segundo grado con dificultades en lectura con y sin diagnóstico de dislexia desde la perspectiva docente
(2022)En este trabajo se busca indagar sobre los conocimientos que los docentes de primero y segundo grado de una escuela primaria, poseen acerca de los problemas de lectura y la dislexia. Los datos se obtuvieron a través de ... -
Recursos docentes para abordar la enseñanza de la escritura en niños de tercer grado de las provincias de Salta y Buenos Aires
(2023)Este trabajo se propuso como objetivo principal conocer los recursos que emplean los docentes para abordar la enseñanza de la escritura en niños de tercer grado de las provincias de Salta y Buenos Aires. Los objetivos ... -
Relaciones entre los problemas de aprendizaje y las emociones en niños de 8 a 10 años, de acuerdo a docentes de nivel primario de la ciudad de Salta
(2022)La presente investigación se propone como objetivo principal indagar sobre la relación entre las emociones y los problemas de aprendizaje en niños de nivel primario entre 8 10 años de la Ciudad de Salta de acuerdo a los ... -
Representaciones acerca de la construcción del vínculo con los estudiantes a través de la enseñanza en entornos virtuales de docentes de nivel primario
(2022)El presente estudio se centra en conocer las representaciones de los docentes acerca de la construcción del vínculo en la enseñanza en entornos virtuales. Para lo cual se abordan categorías centrales para el estudio de ... -
Representación de los psicopedagogos sobre la subjetividad y el sufrimiento psíquico en la etapa diagnóstica del proceso de aprendizaje de niños y niñas del nivel primario
(2023)Cuando un niño/a manifiesta encontrarse ante un obstáculo a la hora de adquirir los conocimientos, suele ser llevado a consulta psicopedagógica por la inquietud de sus padres o derivado por otro profesional. Frecuentemente, ... -
Representación docente acerca de la trayectoria escolar de personas con discapacidad
(2023)En la presente investigación se propone abordar como principal objetivo describir las representaciones docentes acerca de la trayectoria de niño con discapacidad en una escuela pública de la Provincia de Buenos Aires. A ...