Repositorio de Tesis - Unidades Académicas: Recent submissions
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Subjetividades y su relación con el proceso de aprendizaje de alumnos con discapacidad : representaciones de docentes y psicopedagogos/as
(2026)La presente investigación, enmarcada en el campo de la psicopedagogía, tiene como principal objetivo conocer las representaciones de docentes y psicopedagogos de una escuela primaria de la ciudad de Salta, en cuanto a ... -
La tecnología como escenario para los aprendizajes. Representaciones y prácticas docentes
(2026)El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo analizar las representaciones docentes sobre el contexto digital y los entornos virtuales, y la vinculación de éstos con sus propuestas pedagógicas. Desde un enfoque ... -
Concepciones docentes sobre la dislexia y su impacto en el aprendizaje y rendimiento escolar de estudiantes de nivel secundario
(2026)La presente investigación tuvo como objetivo analizar las concepciones que poseen los docentes de nivel secundario de dos instituciones educativas privadas de la ciudad de Salta acerca de la dislexia y su incidencia en el ... -
Orientación vocacional ocupacional (OVO) y nuevas tecnologías en universidades nacionales de Argentina
(2026)La investigación analiza la articulación entre los procesos de Orientación Vocacional Ocupacional (OVO) y el uso de nuevas tecnologías en Universidades Nacionales de Argentina. El problema que orienta el trabajo consiste ... -
El uso de tecnología en las nuevas infancias. Representaciones de familias y docentes
(2026)La presente investigación tuvo como objetivo analizar las representaciones de padres y docentes del nivel primario acerca del uso de la tecnología en las nuevas infancias y su relación con el ámbito psicopedagógico. Para ... -
Percepciones docentes sobre el bullying escolar en estudiantes de nivel secundario y su relación con su formación académica
(2026)La presente investigación tuvo como objetivo analizar las percepciones de docentes de nivel secundario de instituciones públicas acerca del bullying escolar y su relación con la formación académica recibida para abordar ... -
El aprendizaje y los adultos mayores
(2026)La presente investigación surge del interés por comprender las concepciones y creencias sobre el aprendizaje en adultos mayores, un campo escasamente explorado dentro de los estudios psicopedagógicos. Tuvo como objetivo ... -
La representación docente de nivel primario sobre el rol del maestro de apoyo a la inclusión escolar
(2026)La presente investigación se propone como principal objetivo indagar las representaciones docentes de nivel primario de escuelas públicas sobre el rol del maestro de apoyo a la inclusión en el ámbito escolar. A partir de ... -
Terapia con ondas de choque versus ultrasonido en la tendinopatía lateral del codo: revisión bibliográfica
(2026)La epicondilalgia lateral es una de las patologías más frecuentes del miembro superior y se caracteriza por dolor y limitación funcional en la región lateral del codo, afectando la fuerza de agarre y las actividades ... -
Beneficios de la educación en la disminución del dolor en pacientes con lumbalgia inespecífica
(2026)El dolor es una experiencia compleja y multidimensional que trasciende el daño tisular, involucrando componentes sensoriales, emocionales y cognitivos. Las definiciones actuales de la International Association for the Study ... -
Terapia de oscilaciones de alta frecuencia en la mejora respiratoria en pacientes con EPOC
(2026)La enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC) es una patología respiratoria progresiva caracterizada por la obstrucción persistente del flujo aéreo, asociada principalmente a disnea, tos e hipersecreción de moco, con ... -
Actividad física adaptada y diferencias en la calidad de vida percibida y la función física en adultos mayores institucionalizados en el Hogar Don Guanella
(2026)El envejecimiento acarrea alteraciones fisiológicas y daño celular, que generan vulnerabilidad ante enfermedades y discapacidad. La actividad física es una herramienta para promover la autonomía, mejorar la calidad de vida, ... -
Análisis interdisciplinario de la terapia de nebulización en pacientes recientemente desvinculados de la ventilación mecánica en las UCI del Hospital José María Cullen
(2026)Dentro de la aerosolterapia, la nebulización constituye una herramienta utilizada por el profesional de la salud en el manejo de la vía aérea de pacientes críticos con vía aérea artificial, debido a que el procedimiento ... -
Representaciones de docentes sobre educación emocional
(2026)La presente investigación se propone explorar y describir las representaciones de los docentes sobre la educación emocional en el aula y su relación con el aprendizaje académico de los adolescentes en Laguna Blanca. El ... -
Estrategias psicopedagógicas implementadas para promover la inteligencia emocional en el nivel inicial de una escuela pública de la provincia de Jujuy en la actualidad
(2026)La presente investigación se propone como principal objetivo conocer las estrategias que se implementan para promover la inteligencia emocional en el nivel inicial de una escuela pública de la provincia de Jujuy en la ... -
Conocimiento de cuidadores o familiares de pacientes con ACV sobre el cuidado general de los mismos
(2026)El Accidente Cerebro Vascular (ACV) es una de las principales causas de discapacidad, generando secuelas motoras, cognitivas y dependencia funcional. En este contexto, los cuidadores familiares cumplen un rol fundamental ... -
Prehabilitación en cirugía de revascularización coronaria electiva: percepción de cardiólogos y cirujanos cardiovasculares prescriptores
(2026)La cirugía de revascularización coronaria es el tratamiento de elección para la cardiopatía coronaria. Pese a su eficacia, conlleva riesgos de complicaciones postoperatorias vinculadas a la aptitud física prequirúrgica del ... -
Impacto de la rehabilitación respiratoria prequirúrgica en pacientes con cáncer de pulmón sometidos a resección pulmonar
(2026)El cáncer de pulmón constituye una de las principales causas de morbimortalidad a nivel mundial y la resección pulmonar continúa siendo el tratamiento de elección en estadios tempranos. Sin embargo, este procedimiento se ... -
El juego como estrategia didáctica para favorecer aprendizajes significativos, en niños y niñas de nivel primario, desde una perspectiva psicopedagógica
(2026)La presente investigación se propone como principal objetivo explorar y describir, desde una mirada psicopedagógica, cómo el juego se utiliza como estrategia didáctica para promover aprendizajes significativos en niños y ... -
Las concepciones de psicopedagogas sobre el juego para promover aprendizajes significativos en niños y niñas que asisten a los CET de la provincia de San Miguel de Tucumán
(2026)La presente investigación se propone como principal objetivo explorar y describir las concepciones de las psicopedagogas que trabajan en los Centros Educativos Terapéuticos de la provincia de San Miguel de Tucumán sobre ...