Repositorio de Tesis - Unidades Académicas: Recent submissions
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Estrategias utilizadas por docentes para la alfabetización de niños en el primer ciclo
(2024)La presente investigación propone como principal objetivo analizar las estrategias utilizadas por los docentes de primer ciclo en una institución educativa de gestión pública y nivel primario de Salta Capital, para el ... -
Aprendizaje e inclusión social: aportes de la psicopedagogía comunitaria en un programa de formación en oficios
(2024)En la presente investigación se analizan los posibles aportes que podrían hacerse en una capacitación del programa Santa Fe Más para favorecer el aprendizaje y la inclusión de los jóvenes. Desde un enfoque cualitativo, se ... -
Posicionamiento de docentes y maestros de apoyo frente a estudiantes con diagnóstico de autismo
(2024)En la presente tesina se propone investigar la problemática de cuáles son los posicionamientos de docentes y maestros de apoyo frente a sus estudiantes de 6 a 11 años con diagnóstico de autismo en escuelas primarias de ... -
Concepciones de los docentes del nivel primario acerca de la inclusión escolar en niños con trastorno del espectro autista
(2024)Resulta relevante reconocer que en los procesos de inclusión escolar existen factores que pueden favorecer u obstaculizar a los mismos. Teniendo en cuenta que parte importante en estos procesos son las concepciones de sus ... -
Concepciones de docentes del nivel primario de dos escuelas de gestión pública de la ciudad de Salta capital acerca de los procesos de alfabetización de estudiantes provenientes de contextos socioeconómicos vulnerables
(2024)El presente estudio se centra en abordar las diferentes concepciones que tienen los docentes sobre los procesos de alfabetización que provienen de escuelas en contexto socio económico vulnerable. En el marco teórico se ... -
Intervenciones institucionales sobre escenas de bullying en escuelas secundarias de Salta
(2024)La presente investigación se centra en conocer y describir las intervenciones institucionales que desempeñan el equipo docente y no docente ante situaciones de bullying en dos escuelas secundarias de Salta. Los ... -
Construcción de aprendizajes en grupo: un estudio con personas mayores que participan de un taller de crochet que ofrece un centro de jubilados de la ciudad de Rosario
(2024)La presente investigación pretende indagar acerca de la construcción de Aprendizajes en un Grupo de Personas Mayores que participan de un Taller de Crochet. Así, el análisis de las características de procesos de construcción ... -
El lugar que ocupa la vulnerabilidad socioeconómica en la construcción de aprendizajes en adolescentes escolarizados
(2024)El presente trabajo de investigación aborda el factor educativo en contextos vulnerables, con el objetivo de indagar el lugar que ocupa la vulnerabilidad socioeconómica en la construcción de aprendizajes de adolescentes ... -
Intervención psicopedagógica en el aprendizaje de las habilidades sociales en niños con trastorno del espectro autista
(2024)El objetivo de la presente investigación, son las características de las intervenciones Psicopedagógicas en el aprendizaje de las habilidades sociales en niños de 6 a 10 años de edad con Trastorno del Espectro Autista de ... -
Estrategias educativas de prevención de consumo problemático de sustancias en adolescentes
(2024)La presente investigación se propone como principal objetivo conocer las estrategias educativas de prevención de consumo problemático en adolescentes de dos colegios secundarios de la zona sudeste de la provincia de ... -
Análisis ergonómico en el puesto de trabajo cocinero en el comedor universitario de la UNSL
(2024)La ergonomía laboral es una disciplina que busca adaptar el entorno de trabajo a las características y necesidades del trabajador, con el objetivo de optimizar tanto la seguridad y el bienestar como la eficiencia en las ... -
Evaluación del nivel de riesgo asociado a la exposición de posturas forzadas en los conductores profesionales del transporte de cargas generales en ruta
(2023)El presente estudio fue llevado a cabo con el propósito de analizar el nivel de riesgo asociado a la conducción de camiones de transporte de carga generales en carretera, a través de la evaluación ergonómica de la ... -
Efectos de un programa de rehabilitación kinésica asociado a imaginería motora graduada en un paciente con síndrome de dolor regional complejo tipo I post fractura de colles con reducción cerrada
(2025)Las fracturas de radio distal representan el común de fracturas en el antebrazo con principal afectación anatómica de la articulación radio cubital distal. Su mal evolución en relación a la inmovilización prolongada se ... -
Impacto del método Ai Chi en función motora, balance y calidad de vida : a propósito de un caso clínico
(2025)La parálisis cerebral (PC) es una afección neurológica no progresiva que ocurre durante el desarrollo cerebral, afectando predominantemente el tono muscular y el movimiento 123 . Es la causa más frecuente de ... -
Aplicación de programa de rehabilitación kinésica en paciente con codo rígido crónico. Reporte de caso clínico
(2025)El codo rígido desencadena limitaciones en el movimiento que llevan a limitaciones funcionales dificultando posicionar la mano en el espacio. El tratamiento conservador basado en terapias manuales, utilización de férulas ... -
Impacto de un protocolo de ejercicios combinado con acupuntura y moxibustión sobre la funcionalidad de una mujer adulta mayor con artrosis de rodilla grado IV. Reporte de un caso
(2024)La artrosis de rodilla (OA) se considera la enfermedad articular crónica no inflamatoria más prevalente, caracterizada por ser degenerativa y progresiva. La terapia de ejercicio y la acupuntura con moxibustión se han ... -
Concepciones de docentes del nivel primario de una escuela de gestión publica de Salta capital sobre la relación existente entre las emociones y los procesos de enseñanza y aprendizaje
(2024)E sta tesina describe las concepciones de docentes de nivel primario de una escuela de gestión pública de Salta Capital sobre la relación existente entre las emociones y los procesos de enseñanza y aprendizaje. La ... -
El aprendizaje y la utilización de técnicas de estudio en jóvenes y adultos del último año del bachillerato secundario para adultos (b.s.p.a) modalidad presencial de la ciudad de Salta capital
(2024)En nuestra investigación, abordamos el aprendizaje del bachillerato salteño de adultos (B.S.P.A.) y la utilización de técnicas de estudio como recurso. Nuestro principal objetivo es investigar cómo aprenden y cómo se ... -
Representaciones de los directivos del nivel secundario sobre el rol del psicopedagogo
(2024)El estudio aborda las representaciones de los directivos en escuelas secundarias sobre el rol del psicopedagogo en los Equipos de Orientación Escolar (EOE). Se fundamenta en un enfoque metodológico cualitativo, con un ... -
La orientación vocacional y ocupacional: construyendo caminos profesionales
(2024)Los autores establecen que la investigación se centra en la implementación y evaluación de talleres de orientación vocacional en la Escuela de Educación Técnico Profesional N°1 de San Salvador de Jujuy, con el objetivo de ...
