Repositorio de Tesis - Unidades Académicas: Recent submissions
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El abordaje que realizan los psicopedagogos para favorecer la inclusión social y autonomía en niños con T.E.A
(2024)El presente trabajo de investigación se propuso analizar el abordaje que realizan diez psicopedagogas de la ciudad de Salta, para favorecer la inclusión social y autónoma en niños con Trastornos del Espectro Autista (TEA). ... -
Concepciones de personas mayores institucionalizadas en torno al aprendizaje en la vejez: investigación realizada en residencia de larga estadía de la ciudad de Venado Tuerto
(2024)El estudio tiene como objetivo conocer las concepciones de personas mayores institucionalizadas en torno al aprendizaje en la vejez, las cuales se encuentran en una residencia de larga estadía de la ciudad de Venado Tuerto, ... -
Proyecto de vida y aprendizaje de los y las adolescentes de San Antonio de los Cobres
(2025)El presente estudio se enfoca en la descripción de los proyectos de vida y su relación con las experiencias de aprendizaje en adolescentes que concurren a un Colegio Secundario de la localidad de San Antonio de los Cobres, ... -
Estrategias de los EOE (equipos de orientación escolar) en la alfabetización de los estudiantes que presentan trayectorias discontinuas
(2025)La presente investigación se centra en la identificación de las estrategias implementadas por los equipos de orientación escolar de una institución educativa, para acompañar los procesos de alfabetización de estudiantes ... -
Formación en inclusión, en el último año del profesorado de educación primaria del “colegio José Manuel Estrada N° 8050” de la localidad de Salta
(2025)La presente investigación propone como principal objetivo “Indagar el conocimiento que reciben y recibieron a lo largo de la formación docente, los alumnos del último año del profesorado de educación primaria del “Colegio ... -
Inclusión escolar : cuando los niños en el nivel primario no cuentan con una MAI o un apoyo externo escolar
(2025)La presente investigación se propone como objetivo indagar cómo se llevan a cabo las inclusiones escolares de niños y niñas que no cuentan con el acompañamiento de un profesional externo en el rol de maestra de apoyo a la ... -
La mirada docente sobre el aprendizaje en niños diagnosticados con autismo, en dos escuelas de Salta Capital y dos de Orán
(2024)La presente investigación se propuso como objetivo general conocer las estrategias didácticas que emplean los docentes para el acompañamiento de los aprendizajes de niños con diagnóstico de autismo en dos escuelas de ... -
Procesos de aprendizaje en adultos/as: exploración en relación con propuestas ludicas de escrituras recreativas
(2024)Desde un enfoque cualitativo y alcance exploratorio y descriptivo, se planteó como objetivo general explorar las características de los procesos de aprendizaje en adultos/as participantes de propuestas lúdicas de ... -
Proceso de lectura y comprensión en el ingreso a la universidad
(2024)La presente tesina tiene como objetivo analizar el proceso de lectura y comprensión de textos académicos que desarrollan los/as estudiantes de primer año de la Licenciatura en Psicopedagogía de una universidad de la ciudad ... -
Características de las propuestas pedagógicas utilizadas por docentes universitarios para la educación en entornos virtuales
(2024)Esta investigación explora las características de las propuestas educativas en entornos virtuales, enfocándose en el nivel universitario. La tesina sigue un enfoque cualitativo no experimental, con un diseño transversal. ... -
Soporte ventilatorio no invasivo como coadyuvante en el esquema de rehabilitación respiratoria en paciente post Covid 19
(2024)Introducción: El uso de Soporte Ventilatorio No Invasivo (SVNI) ha sido ampliamente respaldado en el tratamiento de enfermedades respiratorias tanto agudas como crónicas, en pacientes adultos y pediátricos. Dentro del ... -
Complicaciones respiratorias asociadas al uso prolongado de ventilación mecánica durante el postquirúrgico de abdomen catastrófico en la unidad de cuidados intensivos de un hospital de segundo nivel
(2024)El presente trabajo tiene como objetivo el desarrollo de un caso clínico de un paciente de sexo femenino de 30 años, con diagnóstico de abdomen catastrófico y sus complicaciones respiratorias asociadas a la ventilación ... -
Estudio teórico de la movilización temprana como estrategia para reducir las complicaciones secundarias en pacientes críticos en la unidad de cuidados intensivos
(2024)Introducción: La movilización temprana es considerada como una intervención clave en el cuidado de los pacientes críticos que se relaciona con mejoras significativas en la estancia en la unidad de cuidados intensivos (UCI) ... -
Análisis de los factores psicosociales que presentan los kinesiólogos que se desempeñan en el servicio de medicina física y de rehabilitación, dentro de un hospital público
(2024)El presente estudio pretende analizar los factores psicosociales que presentan los kinesiólogos que se desempeñan en el Servicio de Medicina Física y Rehabilitación, dentro de un Hospital Público de la provincia de Santa ... -
Inclusión escolar de niños con TEA en el nivel inicial
(2025)El trabajo aborda la inclusión escolar de niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en el nivel inicial, analizando las prácticas docentes y sus percepciones respecto a esta inclusión en dos escuelas de Salta Capital. ... -
Proceso de escolarización en niños que se encuentran en dispositivos de protección, desde la mirada de dos equipos técnicos y docentes, de Salta capital
(2025)El campo de la psicopedagogía posee un vasto y fértil terreno para indagar las múltiples dimensiones en las que el ser humano expresa sus conflictos. Desde esta disciplina, estos se entienden principalmente en relación con ... -
Concepciones actuales de los docentes de primer grado de tres escuelas primarias de la provincia de Neuquén, sobre el aprendizaje del lenguaje escrito
(2025)El presente estudio tuvo como objetivo principal caracterizar las concepciones de los docentes de primer grado de tres escuelas primarias de la provincia de Neuquén sobre el aprendizaje del lenguaje escrito. A partir de ... -
Estrategias pedagógicas para la inclusión de niños con discapacidad utilizadas por docentes de educación primaria en una escuela de la provincia de Jujuy
(2025)En la presente investigación intentamos conocer las estrategias pedagógicas aplicadas por las docentes de una escuela primaria ubicada en la ciudad de san salvador de Jujuy para la inclusión educativa de los niños y niñas ... -
Concepciones docentes sobre deserción escolar
(2025)Esta investigación analiza las concepciones de docentes de sexto y séptimo grado de una escuela en San Salvador de Jujuy sobre los factores que inciden en la deserción escolar en educación primaria. Desde un enfoque ... -
El ritmo y la fluctuación tónica en la constructividad corporal de bebés con disminución visual
(2024)El presente Trabajo Final de grado se centra en indagar el cuerpo del bebe con disminución visual, analizando la relación del tiempo y el ritmo en la fluctuación tónica durante la constructividad corporal, y la vinculación ...
