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dc.contributor.advisorRivas Jordán, José María
dc.contributor.authorYapura, Andrea Carolina
dc.contributor.authorYevara, Natalia Josefina
dc.date.accessioned2025-07-22T22:58:45Z
dc.date.available2025-07-22T22:58:45Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14125/1677
dc.description.abstractLa presente investigación se propuso abordar como principal objetivo, Indagar sobre las concepciones de aprendizaje en el centro Universitario, a las personas de la tercera edad. A partir de un enfoque cualitativo de tipo no experimental descriptivo, realizamos entrevistas a 15 participantes, alumnos del centro universitario, luego de la misma llevamos a cabo un proceso de análisis cualitativo, donde a partir de dichas entrevistas, simplificamos y seleccionamos los datos importantes que nos permitió obtener la información y la separación de unidades de contenidos de tipo espacial, a su vez la construcción de la clasificación de categorización de tipo mixto. Así los principales resultados que obtuvimos y podemos mencionar es que cada participante tiene una concepción en lo que respecta a lo que es un proceso de aprendizaje y el concepto de aprender. Algunos de los participantes de esta entrevista optaron por expresar una respuesta técnica, otros expresaban un significado vinculado a como ellos vivían al “aprendizaje” en esta etapa. A su vez sostienen la incorporación de herramientas facilitadoras, que posibilita la construcción de su aprendizaje. También expresan que dichos aprendizajes son beneficiosos para reencontrarse y reconstruirse. A partir de ello llegamos a las principales conclusiones, visualizando como podemos trabajar con la persona de la tercera edad fomentando su evolución en su aprender a nivel cognitivo, social, emocional y psicológico, con la creación de espacios que les permitan una proyección de nuevos saberes.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent50 p.es
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectAdulto Mayores
dc.subjectAprendizajees
dc.subjectEducación de Adultoses
dc.titleConcepciones de aprendizaje en el centro universitario de la tercera edades
dc.typebachelorThesises
thesis.degree.nameLicenciado/a en Psicopedagogíaes
thesis.degree.grantorUniversidad del Gran Rosarioes
dc.type.versionacceptedVersiones
dc.rights.accessLevelopenAccesses
dc.description.filFil: Yapura, Andrea Carolina. Universidad del Gran Rosario. Espacio de Ciencias Sociales y Educación; Argentina.es
dc.description.filFil: Yevara, Natalia Josefina. Universidad del Gran Rosario. Espacio de Ciencias Sociales y Educación; Argentina.es


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