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dc.contributor.advisorForcada, Victoria
dc.contributor.authorOrieta, Erika Vanina
dc.contributor.authorVillagra, Karen Mariel
dc.date.accessioned2025-04-08T18:24:25Z
dc.date.available2025-04-08T18:24:25Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14125/1448
dc.description.abstractLa investigación tiene como objetivo principal conocer y describir las concepciones de los profesores de Educación Física sobre la relación entre el aprendizaje y el deporte en edad escolar en las localidades de La Matanza, Buenos Aires, y Posadas, Misiones. Con un enfoque cualitativo y un alcance descriptivo no experimental, se realizaron entrevistas semiestructuradas presenciales e individuales a nueve profesores de Educación Física que trabajan en clubes deportivos. Posteriormente, se llevó a cabo un análisis de contenido cualitativo de la información, considerando las categorías construidas mediante un proceso deductivo y utilizando el criterio temático para la separación de las unidades de contenido. Entre los principales resultados obtenidos, se destaca que, según los entrevistados, el deporte y la Educación Física influyen en el proceso de aprendizaje de los niños durante esta etapa. Además, se señala que la actividad física tiene una marcada influencia en las habilidades cognitivas, emocionales y sociales, lo que permite a los profesores reflexionar sobre sus prácticas, planificaciones e implementaciones para promover el aprendizaje en el deporte. Las principales conclusiones se relacionan con la visibilización de la metodología de trabajo de los profesores de Educación Física en relación con las nociones de aprendizaje, actividad física y deporte en edad escolar dentro de los clubes deportivos, a partir de las distintas implementaciones y recursos utilizados.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent46 p.es
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectAprendizajees
dc.subjectDeporteses
dc.subjectEducación Físicaes
dc.subject.otherIntervención Psicopedagógicaes
dc.titleEl aprendizaje y el deporte en edad escolar: concepciones de profesores de Educación Físicaes
dc.typebachelorThesises
thesis.degree.nameLicenciado/a en Psicopedagogíaes
thesis.degree.grantorUniversidad del Gran Rosarioes
dc.type.versionacceptedVersiones
dc.rights.accessLevelopenAccesses
dc.description.filFil: Orieta, Erika Vanina. Universidad del Gran Rosario. Espacio de Ciencias Sociales y Educación; Argentinaes
dc.description.filFil: Villagra, Karen Mariel. Universidad del Gran Rosario. Espacio de Ciencias Sociales y Educación; Argentinaes


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