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dc.contributor.advisorChalup, Yamila
dc.contributor.authorRodríguez, Bárbara Naomi
dc.contributor.authorYapura, Teresita del Milagro
dc.date.accessioned2025-03-20T21:32:55Z
dc.date.available2025-03-20T21:32:55Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14125/1375
dc.description.abstractLa presente investigación con enfoque cualitativo, de alcance descriptivo y diseño transversal y no-experimental, busca conocer la percepción que tienen padres y docentes de tercer y cuarto grado de nivel primario, en una escuela de enseñanza pública de la ciudad de Salta en el año 2024, sobre el impacto que tuvo la pandemia Covid-19 particularmente en el vínculo entre docentes y alumnos; y conocer cuáles fueron las estrategias implementadas para reconstruirlo luego de la misma. Mediante entrevistas individuales semiestructuradas, pudimos conocer cambios e impactos tanto considerados positivos como negativos, con respecto a la primera temática, así como también acerca de su impacto directamente en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Respecto a las estrategias de reconstrucción del vínculo, se destacan la realización de talleres grupales y la participación activa tanto de los docentes como también de las familias: ambas partes consideradas fundamentales para dicho objetivo.es
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent51 p.es
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectRelaciones Interpersonaleses
dc.subjectSociología de la Educaciónes
dc.titleLa relación entre los docentes y alumnos en la educación post-pandemia, de tercer y cuarto grado de una escuela pública, ubicada en la zona centro de Salta Capital en el año 2024.es
dc.typebachelorThesises
thesis.degree.nameLicenciado/a en Psicopedagogíaes
thesis.degree.grantorUniversidad del Gran Rosarioes
dc.type.versionacceptedVersiones
dc.rights.accessLevelopenAccesses
dc.description.filFil: Rodríguez, Bárbara Naomi. Universidad del Gran Rosario. Espacio de Ciencias Sociales y Educación; Argentina.es
dc.description.filFil: Yapura. Teresita del Milagro. Universidad del Gran Rosario. Espacio de Ciencias Sociales y Educación; Argentina.es


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