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dc.contributor.advisorBanchio, Candela
dc.contributor.authorPizarro, Julia Natalia
dc.contributor.authorChaparro, Gimena Analia
dc.date.accessioned2024-03-08T18:14:06Z
dc.date.available2024-03-08T18:14:06Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14125/905
dc.description.abstractEn la presente investigación se propone como principal objetivo conocer qué intervenciones desarrollan frente a las infancias y adolescencias en condición de vulnerabilidad social, los psicopedagogos que trabajan en espacios de interfaz socio jurídica. A partir de un enfoque cualitativo, con alcance descriptivo no experimental, se realizaron entrevistas semiestructuradas a 9 psicopedagogas que trabajan específicamente en esta área, oriundas de las provincias de Salta, Santa Fe y Buenos Aires. Se llevó a cabo un análisis de contenido cualitativo del discurso mediante un proceso mixto y utilizando el criterio de análisis de contenido en relación a los objetivos específicos planteados. Entre los principales resultados podemos mencionar que las problemáticas actuales que afectan a las infancias y adolescencias son transversales a los aprendizajes; y que las intervenciones en estos espacios están dirigidas, de acuerdo a lo enunciado por los entrevistados a realizarse en favor de la restitución de derechos, en clave de derechos sociales no cumplidos. Y por otro lado en favor de la construcción y rectificación subjetiva de las infancias y adolescencias, como postura psicopedagógica, como una práctica tendiente a la autonomía de los sujetos. Sus intervenciones se caracterizan por contrarrestar la desigualdad social y fundamentalmente para que las infancias y adolescencias puedan superar el contexto complejo que inciden en sus aprendizajes. Generando redes, dialogando, construyendo y problematizando constantemente las intervenciones posibles de abordaje.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent50 p.es
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectInfanciaes
dc.subjectAtención Institucionales
dc.subjectRol Profesionales
dc.subjectOrientación Pedagógicaes
dc.titleIntervenciones psicopedagógicas en espacios de interfaz socio jurídica : entre las problemáticas sociales que atraviesan las infancias y adelescenciases
dc.typebachelorThesises
thesis.degree.nameLicenciado/a en Psicopedagogíaes
thesis.degree.grantorUniversidad del Gran Rosarioes
dc.type.versionacceptedVersiones
dc.rights.accessLevelopenAccesses
dc.description.filFil: Pizarro, Julia Natalia. Universidad del Gran Rosario. Espacio de Ciencias Sociales y Educación; Argentina.es
dc.description.filFil: Chaparro, Gimena Analia. Universidad del Gran Rosario. Espacio de Ciencias Sociales y Educación; Argentina.es


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