| dc.contributor.advisor | Banchio, Candela | |
| dc.contributor.author | Álvarez, Antonella | |
| dc.contributor.author | Tejerina, Paula Noelia | |
| dc.date.accessioned | 2025-08-21T18:17:37Z | |
| dc.date.available | 2025-08-21T18:17:37Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14125/1769 | |
| dc.description.abstract | La presente tesina se focaliza como principal objetivo a explorar y describir
las concepciones del equipo institucional y participantes de la Universidad Abierta
de la Tercera Edad sobre los procesos de aprendizajes en adultos mayores, en la
ciudad de Salta. A partir de un enfoque cualitativo, con un alcance descriptivo no
experimental, se realizaron diez entrevistas semi estructuradas, dos de ellas a
directivos, una licenciada en psicopedagogía, tres adultos mayores y cuatro
profesores de diferentes áreas, de la institución educativa no formal de gestión
pública. Se llevó a cabo un análisis de contenido cualitativo de información obtenida.
El proceso de construcción de estas categorías ha sido deductivo y además se
utilizó el criterio temático para la separación de las unidades de contenido. Entre los
principales resultados obtenidos por parte del equipo institucional destacan la
importancia de vincular el aprendizaje con la motivación ya que este propicia el
desempeño de adquirir nuevos conocimientos y mejorar su calidad de vida y
además la idea de aprender en la tercera edad desde la importancia del vínculo
social e interactúan entre sí, aprenden entre ellos, de sus experiencias vivenciales.
Por ende, entre las principales conclusiones de este estudio demuestran que el
aprendizaje no ha concluido en una etapa de la vida, sino que es importante seguir
aprendiendo hasta el último día de su vida, por último, se destaca que los adultos
mayores aprenden a organizarse en el mundo, en función de las interacciones
vividas, con otros sujetos sociales. | es |
| dc.format | application/pdf | es |
| dc.format.extent | 43 p. | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Adulto Mayor | es |
| dc.subject | Educación de Adultos | es |
| dc.subject | Aprendizaje | es |
| dc.title | Aprendizaje en adultos mayores : concepciones de participantes y equipo de la Universidad Abierta para la Tercera Edad | es |
| dc.type | bachelorThesis | es |
| thesis.degree.name | Licenciado/a en Psicopedagogía | es |
| thesis.degree.grantor | Universidad del Gran Rosario | es |
| dc.type.version | acceptedVersion | es |
| dc.rights.accessLevel | openAccess | es |
| dc.description.fil | Fil: Álvarez, Antonella. Universidad del Gran Rosario; Argentina. | es |
| dc.description.fil | Fil: Tejerina, Paula Noelia. Universidad del Gran Rosario; Argentina. | es |