Estrategias educativas de prevención de consumo problemático de sustancias en adolescentes

Date
2024Author
Aleaga, Claudia Adriana del Valle
Mamaní, Daniela del Carmen
Director/a
Callegari, Silvina
Metadata
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La presente investigación se propone como principal objetivo conocer las
estrategias educativas de prevención de consumo problemático en
adolescentes de dos colegios secundarios de la zona sudeste de la provincia
de Salta Capital.
A partir de un enfoque cualitativo, con un alcance descriptivo no
experimental, se realizaron entrevistas semiestructuradas individuales a diez
docentes de dichas instituciones. Luego de dicha instancia, se llevó a cabo un
análisis de contenido cualitativo de la información, teniendo en cuenta las
categorías construidas mediante un proceso deductivo y utilizando el criterio
temático para la separación de las unidades de contenido. Entre los principales
resultados obtenidos podemos mencionar, según lo expresado por los
entrevistados, que las estrategias educativas más utilizadas son la prevención
para el no consumo dentro de la institución e informar a los directivos activando
los protocolos vigentes. Las principales conclusiones se vinculan a la
necesidad de elaborar e implementar proyectos integrales que ofrezcan a toda
la comunidad educativa las estrategias y herramientas preventivas para un
óptimo acompañamiento de los alumnos.
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