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dc.contributor.advisorCorvalán, Facundo
dc.contributor.authorAguilar, Carla Tamara
dc.contributor.authorTolaba Ortega, Paula Samanta
dc.date.accessioned2025-04-10T19:36:25Z
dc.date.available2025-04-10T19:36:25Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14125/1456
dc.description.abstractEl presente trabajo se centra en las representaciones sociales que tienen los docentes sobre las prácticas psicopedagógicas en el ámbito de la educación formal. Específicamente, aborda las percepciones de 6 docentes sobre dichas prácticas dentro de la institución educativa “Alba Coronel de Pereyra Rozas” de la ciudad de Salta. En el marco teórico se exploran categorías centrales para la construcción de la problemática, tales como representación social, docencia, psicopedagogía clínica y rol del psicopedagogo. Esta investigación se realiza desde un enfoque metodológico cualitativo, combinando dos instrumentos de recolección de datos: la observación y la aplicación de entrevistas semiestructuradas. Siguiendo el análisis de datos con respecto a los resultados obtenidos, se puede resumir que existe una falta de claridad y concisión acerca de las funciones que cumplen o deberían cumplir los psicopedagogos en el ámbito de la educación formal, lo que contribuye a una percepción imprecisa y confusa acerca del rol profesional. Esto deriva en una función poco delimitada, tomando el psicopedagogo ciertas tareas que no le competen desde su función.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent52 p.es
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectDocenciaes
dc.subject.otherIntervención Psicopedagógicaes
dc.subject.otherInclusión Educativaes
dc.titleRepresentaciones sociales de docentes sobre prácticas psicopedagógicas en la educación formales
dc.typebachelorThesises
thesis.degree.nameLicenciado/a en Psicopedagogíaes
thesis.degree.grantorUniversidad del Gran Rosarioes
dc.type.versionacceptedVersiones
dc.rights.accessLevelopenAccesses
dc.description.filFil: Aguilar, Carla Tamara. Universidad del Gran Rosario. Espacio de Ciencias Sociales y Educación; Argentina..es
dc.description.filFil: Tolaba Ortega, Paula Samanta. Universidad del Gran Rosario. Espacio de Ciencias Sociales y Educación; Argentina.es


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