dc.contributor.advisor | Valeri, Ariana | |
dc.contributor.author | Bazán, Silvia Soledad | |
dc.contributor.author | Falcioni, Aldana Lucía | |
dc.date.accessioned | 2025-03-28T21:01:49Z | |
dc.date.available | 2025-03-28T21:01:49Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14125/1415 | |
dc.description.abstract | La presente investigación se propone como principal objetivo indagar y
explorar los desafíos que presentan estudiantes de quinto año de una escuela
secundaria pública, con orientación en Ciencias Sociales y Humanidades, de la
ciudad de Caleta Olivia, Santa Cruz, con relación a la comprensión lectora, desde
la perspectiva de sus docentes. Desde un enfoque metodológico cualitativo, con
un diseño no experimental, transversal y un alcance descriptivo, se llevaron a
cabo entrevistas semi estructuradas individuales con ocho docentes mujeres,
quienes formaban parte de la planta funcional de la escuela. Las entrevistas
estuvieron conformadas por dieciocho preguntas guía. Para el análisis de la
información obtenida en dichas entrevistas y la separación de las unidades de
contenido, se tomó en consideración un criterio temático. Entre los principales
resultados obtenidos, se puede mencionar, según lo recabado en las entrevistas,
que las docentes coinciden en conceptualizar a la comprensión lectora como la
posibilidad de poder transformar aquello que se lee y hacerlo propio,
transmitiéndolo en otros formatos y contextos. | es |
dc.format | application/pdf | |
dc.format.extent | 44 p. | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Docencia | es |
dc.subject | Comprensión Lectora | es |
dc.subject | Enseñanza Secundaria | es |
dc.title | Desafíos que se presentan en los estudiantes de quinto año de educación secundaria con respecto a la comprensión lectora, según los docentes | es |
dc.type | bachelorThesis | es |
thesis.degree.name | Licenciado/a en Psicopedagogía | es |
thesis.degree.grantor | Universidad del Gran Rosario | es |
dc.type.version | acceptedVersion | es |
dc.rights.accessLevel | openAccess | es |
dc.description.fil | Fil: Bazán, Silvia Soledad. Universidad del Gran Rosario. Espacio de Ciencias Sociales y Educación; Argentina | es |
dc.description.fil | Fil: Falcioni, Aldana Lucía. Universidad del Gran Rosario. Espacio de Ciencias Sociales y Educación; Argentina | es |