Browsing by Title
Now showing items 524-543 of 844
-
Intervención interiorista aplicando la pedagogía waldorf primera unidad educativa sustentable post pandemia
(2023)El COVID 19 ha tenido múltiples impactos en las aulas de las escuelas, como el cierre durante el pico de pandemia las escuelas cerraron sus instalaciones lo que interrumpió el aprendizaje presencial y obligó a un cambio ... -
Intervención kinésica paliativa en pacientes con fibrosis quística
(2024)Introducción: La fibrosis quística es una enfermedad genética de herencia autosómica recesiva asociada a la mutación del gen regulador de la conductancia transmembrana de la FQ, que se localiza en el brazo largo del ... -
Intervención kinésica post Covid-19 en pacientes adultos que requirieron hospitalización
(2023)Introducción. La enfermedad por COVID19 es causada por el virus SARSCoV2, debido a su facilidad de transmisión y la poca información que había al inicio se desencadenó una pandemia mundial. Un gran número de pacientes ... -
La intervención psicopedagógica como maestros de apoyo a la inclusión escolar en el nivel primario
(2024)La presente investigación tuvo como objetivo indagar sobre la intervención psicopedagógica como maestros de apoyo a la inclusión escolar en el nivel primario en dos colegios privados de Salta. El principal objetivo hace ... -
Intervención psicopedagógica en inteligencia emocional en niños de nivel primario
(2022)La presente investigación se centra en conocer las estrategias que utilizan y los resultados que observan los psicopedagogos de la Ciudad de Salta en sus intervenciones orientadas al desarrollo de ... -
Intervención terapéutica con estímulos visuales y sus beneficios en cuanto al riesgo de caídas asociadas al congelamiento de la marcha en paciente con enfermedad de Parkinson
(2022)La enfermedad de Parkinson (EP) es una enfermedad crónica, progresiva y degenerativa del sistema nervioso central, asociada con una degeneración de las neuronas dopaminérgicas en la vía nigroestriatal. Es la segunda enfermedad ... -
Investigación dentro de la institución educativa sobre la inclusión de niños con trastorno del espectro autista en el nivel primario
(2022)La presente investigación propone como principal objetivo analizar las estrategias que implementan los docentes del nivel primario de cinco escuelas públicas de la localidad de Salta para trabajar la inclusión de niños ... -
El juego como herramienta educativa en la sala de 4 años de nivel inicial
(2022)En la siguiente investigación se propuso indagar acerca del juego como herramienta educativa en la sala de 4 años de nivel inicial. Los objetivos postulados apuntan a indicar las características del juego en el ... -
El juego como mediador de aprendizajes en niños/as que habitan contextos marginarizados de la ciudad de Rosario, Argentina
(2022)La presente investigación fue realizada con el objetivo de analizar el lugar que tiene el juego, como mediador del aprendizaje, en niños y niñas de 11 a 12 años que habitan contextos marginarizados en la ciudad de Rosario, ... -
El juego como técnica psicomotriz en adultos mayores con deterioro cognitivo leve
(2023)El presente trabajo final de grado, de carácter monográfico, tiene la finalidad de analizar el juego como técnica psicomotriz en la población de adultos mayores con deterioro cognitivo leve. Inicialmente se describen ... -
El juego grupal en el acompañamiento terapéutico: una invitación al encuentro y la inclusión
(2023)A partir de un caso en acompañamiento terapéutico escolar, pretendo destacar los resultados obtenidos desde la implementación de actividades lúdicas de carácter grupal en los espacios recreativos del establecimiento ... -
El juego y la construcción del cuerpo
(2023)La presente monografía tiene como finalidad el estudio y análisis de trabajos de diferentes autores respecto al jugar en los niños, su incidencia e importancia en la construcción corporal. Para ello se desarrollan las ... -
Juegos de crianza en el aprendizaje de niños y niñas: concepciones de docentes de jardines maternales
(2023)El presente trabajo de investigación de tipo cualitativo, pretende estudiar y analizar la relación entre aprendizaje y juegos de crianza desde las concepciones de docentes de jardines maternales de la ciudad de Rosario. Para ... -
¿Jugar para aprender? : el juego en el tratamiento psicopedagógico de niños con TDAH
(2023)El presente trabajo expone una aproximación para conocer el papel que le otorgan los psicopedagogos al juego, en el tratamiento de niños con TDAH. A través del mismo se busca indagar acerca de la utilización del juego ... -
El karate deportivo argentino y sus estrategias de enseñanza aprendizaje en etapas formativas juveniles
(2024)El karate es un deporte situacional, con alto nivel de impredecibilidad dentro de un entorno seguro y reglado. Donde presenta situaciones complejas, con oposición e interacción de muchos elementos simultáneamente generando ... -
Kinefilaxia en el control del síndrome metabólico secundario a terapia antirretroviral
(2018)La historia natural de la infección por el VIH se modificó drásticamente tras el advenimiento de la terapia antirretroviral como método de tratamiento. Sin embargo, debido a su mecanismo de acción, dichos fármacos a largo ... -
La kinesiofobia como factor determinante en la recuperación de lesiones músculo esqueléticas y la importancia de la neurociencia en su abordaje
(2021)Las personas que sufren de dolor músculo esquelético crónico (DCME) desarrollan la alteración del patrón motor producto de cambios neuroplásicos a nivel central, también sensibilización central, comportamientos de miedo ... -
Kinesioterapia respiratoria realizada con Therapep® en paciente fibroquistico
(2022)El trabajo tiene como objetivo el desarrollo del caso clínico de un paciente con diagnóstico de fibrosis quística y las terapias kinésicas respiratorias utilizadas en dicho paciente. La kinesiología respiratoria es uno ... -
Lanzamiento rectificado en jugadores de handball del Club Atlético Vélez Sarsfield Chajarí
(2022)Este trabajo consiste en una comparación del lanzamiento rectificado desde la posición de los extremos de jugadores del club Atlético Vélez Sarsfield de una categoría inferior (categoría “cadetes”, ... -
Lateralidad percibida y lateralidad evaluada en deportistas que practican fútbol y hockey : un estudio comparativo
(2024)El presente trabajo investiga la relación entre lateralidad percibida y lateralidad evaluada en deportistas que practican fútbol y hockey, de 18 a 40 años, de Rosario, Santa Fe y alrededores. Se utilizan entrevistas y ...