Aprendizaje en la tercera edad y su representación como sujetos de aprendizaje

Abstract

El presente trabajo se centra en la práctica psicopedagógica con adultos mayores que presentan deterioro cognitivo o no, en el marco del club de día Luna y Sol. Sabemos que muchos son los ámbitos de la inserción de la psicopedagogía, sin embargo, el trabajo con adultos mayores no suele ser el más difundido ni aquel en el cual las psicopedagogas más se insertan y/o capacitan. Asimismo no suele encontrarse mucha producción escrita y sistematizada desde nuestra disciplina. En general en este trabajo recurrimos de los aportes de la psicología en adultos mayores, gerontología, las cuales permiten comprender muchos de los procesos por los que atraviesan el adulto mayor, sin embargo, no agotan aquellos que refieren al aprendizaje.