dc.contributor.advisor | Gil, Jimena | |
dc.contributor.author | Martínez Alfaro, María Fernanda | |
dc.contributor.author | Montaño, Andrea Noelia | |
dc.date.accessioned | 2022-10-18T15:04:05Z | |
dc.date.available | 2022-10-18T15:04:05Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14125/211 | |
dc.description.abstract | El presente trabajo de investigación intentará analizar el abordaje que realizan 9 psicopedagoga/os de la provincia de Salta Capital, en pacientes con diagnóstico de autismo desde la Psicopedagogía Clínica. Para realizarlo se entrevistaron a 9 (nueve) profesionales en Psicopedagogía, 4(cuatro) psicopedagogas con título superior no universitario y 5 (cinco) Lic. en Psicopedagogía con título universitario. | es |
dc.format | application/pdf | |
dc.format.extent | 48 p. | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Autismo | es |
dc.subject | Formación Profesional | es |
dc.subject | Guía de Práctica Clínica | es |
dc.subject.other | Proceso Diagnóstico | es |
dc.title | Herramientas de la psicopedagogía clínica para trabajar con niños con autismo | es |
dc.type | bachelorThesis | es |
thesis.degree.name | Licenciado/a en Psicopedagogía | es |
thesis.degree.grantor | Universidad del Gran Rosario | es |
dc.type.version | acceptedVersion | es |
dc.rights.accessLevel | openAccess | es |
dc.description.fil | Fil: Martínez Alfaro, María Fernanda. Universidad del Gran Rosario. Espacio de Ciencias Sociales y Educación; Argentina. | es |
dc.description.fil | Fil: Montaño, Andrea Noelia. Universidad del Gran Rosario. Espacio de Ciencias Sociales y Educación; Argentina. | es |