Show simple item record

dc.contributor.advisorAranda, Lucía
dc.contributor.authorFerrari, Karen Yamila
dc.date.accessioned2026-03-11T16:48:16Z
dc.date.available2026-03-11T16:48:16Z
dc.date.issued2025
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14125/2023
dc.description.abstractLa presente investigación, tiene como propósito analizar las representaciones sociales que poseen las familias y las instituciones escolares respecto a la sexualidad adolescente, indagando cómo acompañan los procesos de aprendizaje y construcción de la sexualidad en un contexto atravesado por la exposición a contenidos digitales. El estudio parte de la creciente influencia de las redes sociales en la formación de saberes, valores y prácticas sexuales, y de la importancia de indagar acerca del rol que los adultos asumen frente a los desafíos que plantea la cultura digital en esta temática.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent65 p.es
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectDinámica de Grupoes
dc.subjectInstituciones de Enseñanzaes
dc.subjectSexualidades
dc.subjectEducación Sexuales
dc.subjectAdolescenciaes
dc.subject.otherPsicopedagogíaes
dc.titleRepresentaciones sociales que poseen las familias y las instituciones escolares respecto a la sexualidad adolescente : el acompañamiento de los procesos de aprendizaje en relación a la sexualidad en un contexto atravesado por la exposición a contenidos digitaleses
dc.typebachelorThesises
thesis.degree.nameLicenciado/a en Psicopedagogíaes
thesis.degree.grantorUniversidad del Gran Rosarioes
dc.type.versionacceptedVersiones
dc.rights.accessLevelopenAccesses
dc.description.filFil: Ferrari, Karen Yamila. Universidad del Gran Rosario; Argentina.es


Files in this item

Thumbnail
Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional