Show simple item record

dc.contributor.advisorBravo, Ana
dc.contributor.authorGuaimás, María de los Ángeles
dc.date.accessioned2022-10-14T21:36:16Z
dc.date.available2022-10-14T21:36:16Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14125/180
dc.description.abstractLa presente investigación se centra en analizar la relevancia del trabajo psicopedagógico en inteligencia emocional en personas mayores. A partir de un enfoque cualitativo, con un alcance descriptivo no experimental. Se realizaron entrevistas semiestructuradas a 7 psicopedagogas, un cuestionario y escalonamiento de Likert a 10 personas mayores de diferentes provincias de Argentina.es
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent61 p.es
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectAdulto Mayores
dc.subjectOrientación Pedagógicaes
dc.subjectInteligencia Emocionales
dc.titleAbordaje psicopedagógico en inteligencia emocional en personas mayoreses
dc.typebachelorThesises
thesis.degree.nameLicenciado/a en Psicopedagogíaes
thesis.degree.grantorUniversidad del Gran Rosarioes
dc.type.versionacceptedVersiones
dc.rights.accessLevelopenAccesses
dc.description.filFil: Guaimás, María de los Ángeles. Universidad del Gran Rosario. Espacio de Ciencias Sociales y Educación; Argentina.es


Files in this item

Thumbnail
Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional