Alfabetización académica y universidad : trayectorias de escritura en estudiantes de 1º y 5º año de la carrera de Lic. Psicopedagogía de la UGR
| dc.contributor.advisor | D'Ottavio, María Eugenia | |
| dc.contributor.author | Bianchi, Carla Cecilia | |
| dc.date.accessioned | 2022-10-11T14:42:55Z | |
| dc.date.available | 2022-10-11T14:42:55Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14125/117 | |
| dc.description.abstract | El presente tesina aborda la problemática relacionada con conocer las experiencias de estudiantes universitarias respecto de las prácticas de escritura académica. Para ello, se analizaron dichas experiencias en estudiantes de 1° y 5° año de Licenciatura en Psicopedagogía de una universidad privada de la ciudad Rosario. Los objetivos propuestos apuntaron a: caracterizar las concepciones y prácticas de escritura de los estudiantes; identificar las principales problemáticas de la escritura académica; e indagar las estrategias sobre la resolución de conflictos emergentes a partir de la escritura académica. | es |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format.extent | 197 p. | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Estudiante Universitario | es |
| dc.subject | Escritura | es |
| dc.subject.other | Educación Superior | es |
| dc.title | Alfabetización académica y universidad : trayectorias de escritura en estudiantes de 1º y 5º año de la carrera de Lic. Psicopedagogía de la UGR | es |
| dc.type | bachelorThesis | es |
| thesis.degree.name | Licenciado/a en Psicopedagogía | es |
| thesis.degree.grantor | Universidad del Gran Rosario | es |
| dc.type.version | acceptedVersion | es |
| dc.rights.accessLevel | openAccess | es |
| dc.description.fil | Fil: Bianchi, Carla Cecilia. Universidad del Gran Rosario. Espacio de Ciencias Sociales y Educación; Argentina. | es |
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