Repositorio Institucional RID UGR: Recent submissions
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El rol del acompañante terapéutico en el aula
(2024)El Acompañamiento Terapéutico (AT) en escuelas ha ganado relevancia en los últimos años. Sin embargo, es necesario analizar las incumbencias del acompañante terapéutico (at) en este contexto. Preguntas clave: ¿Por qué es ... -
Concepciones de docentes de nivel primario, acerca de la relación entre el juego simbólico y los aprendizajes matemáticos en estudiantes de primer grado.
(2024)El presente estudio está centrado en un interés psicopedagógico el cual se enfoca en conocer cuáles son las concepciones de docentes del nivel primario, acerca de la relación entre el juego simbólico y los aprendizajes ... -
La relación entre los docentes y alumnos en la educación post-pandemia, de tercer y cuarto grado de una escuela pública, ubicada en la zona centro de Salta Capital en el año 2024.
(2024)La presente investigación con enfoque cualitativo, de alcance descriptivo y diseño transversal y no-experimental, busca conocer la percepción que tienen padres y docentes de tercer y cuarto grado de nivel primario, en una ... -
¿Cuáles son las representaciones sociales acerca del acompañamiento terapéutico que poseen los trabajadores del Hospital Dr. Alejandro Korn?
(2024)El trabajo analiza las representaciones sociales sobre la práctica del acompañamiento terapéutico en el campo de la Salud Mental que poseen lxs trabajadorxs del Hospital Dr. Alejandro Korn, a partir de un especial énfasis ... -
Rol y función del acompañante terapéutico en dispositivo cámara gesell
(2024)Este trabajo aborda la importancia del Acompañamiento Terapéutico Judicial, destacando su rol y función como un puente entre lo legal y lo terapéutico. Se trata de considerar, como transformar el pedido judicial en una ... -
Desmanicomialización desde el acompañamiento terapéutico: interpelar las prácticas para derribar los muros
(2024)El siguiente trabajo realiza una reflexión acerca de la importancia de la incorporación de la figura de Acompañante terapéutico en el Hospital Alejandro Korn, este es un caso emblemático dentro de los procesos de ... -
La importancia de incluir el acompañamiento terapéutico en los espacios de re/habilitación del hospital interzonal Dr. José Penna de la ciudad de Bahía Blanca
(2024)Este Trabajo Final Integrador tiene como objetivo principal analizar la importancia de incluir al acompañamiento terapéutico (AT) en el Hospital Interzonal Dr. Jose Penna de la Ciudad de Bahía Blanca, provincia de Buenos ... -
La importancia del acompañamiento terapéutico en ámbito educativo, en procesos de inclusión de nivel primario de la provincia de Buenos Aires
(2024)En el presente Trabajo Final de Grado, se intenta analizar la importancia del rol de los acompañantes terapéuticos en procesos de inclusión escolar, haciendo foco en el nivel primario. Para ello se realizó una búsqueda ... -
La importancia del rol del at en los centros de día
(2024)La profesión de acompañante terapéutico ha ido creciendo notablemente con el pasar de los años, profesión que ha ganado terreno en el campo de la salud mental. Es un dispositivo fundamental para llevar a cabo tratamientos, ... -
Acompañamiento terapéutico y salud comunitaria: reflexiones en torno a la realidad profesional actual
(2024)La presente investigación puede dividirse en tres etapas. En primer lugar, una síntesis bibliográfica que tiene por objetivo ubicar o delimitar el marco teórico/operativo para el AT desde la Salud Comunitaria. La segunda ... -
Educación inclusiva y nivel inicial en Tucumán: aportes y conceptualizaciones desde el dispositivo de acompañamiento terapéutico en los procesos de inclusión
(2024)Por medio del presente trabajo de investigación se pretende describir e identificar los desafíos existentes en los procesos de inclusión educativa de niños y niñas con discapacidad en el nivel inicial. Así también reconocer ... -
La gestión de las emociones en el acompañamiento terapéutico
(2024)El actual trabajo final de grado es el resultado de la investigación realizada sobre el Acompañamiento Terapéutico en la gestión de las emociones y en su uso como una herramienta con el fin de fortalecer la salud de las ... -
Trabajo docente y estimulación en procesos de adquisición de lectura y escritura en infancias.
(2024)La presente investigación se propone como principal objetivo indagar el trabajo que realizan los docentes de nivel inicial de una escuela pública, en la estimulación de procesos de adquisición de la lectura y escritura en ... -
Concepciones de los estudiantes de quinto año acerca de los procesos de orientación vocacional de dos escuelas de la ciudad de Salta Capital y de la localidad de Luque de la Provincia de Córdoba
(2024)La presente investigación se propone describir las concepciones de los estudiantes de 5º año de la secundaria sobre los procesos de Orientación Vocacional Ocupacional (O.V.O.). Este trabajo se abordó desde un enfoque ... -
La escuela secundaria frente a los desafíos en las dificultades en el aprendizaje
(2024)La presente investigación pretende conocer los abordajes que implementan los profesores frente a los estudiantes de cuarto año con dificultades en el aprendizaje, en un colegio de nivel secundario en Perico, Jujuy. Para ... -
Función y rol del coordinador dentro de los dispositivos residenciales comunitarios
(2024)El siguiente trabajo tiene como propósito explorar la importancia del rol del Técnico en Acompañamiento Terapéutico (Téc. A.T) a coordinación de un Dispositivo Residencial Comunitario (DRC), perteneciente al hospital Dr. ... -
Sistematización de experiencia: la construcción y formación del vínculo terapéutico del acompañante terapéutico con un adolescente desde el año 2022 hasta septiembre de 2024
(2024)El presente trabajo tiene como objetivo describir el proceso de construcción del vínculo terapéutico entre un acompañante terapéutico y un adolescente con Trastorno Generalizado del Desarrollo, evaluando su impacto en el ... -
Abordajes comunitarios desde la mirada del acompañamiento terapéutico
(2024)En el marco de la presentación del trabajo final para la obtención del título de grado de Licenciada en Acompañamiento Terapéutico se deja plasmado un recorrido teórico, de investigación y selección que sustente próximas ... -
Acompañamiento escolar simultáneo en adolescentes
(2024)En el presente trabajo de investigación, se dará respuesta, a través de la metodología cualitativa, a la pregunta planteada como problema ¿Por qué es importante el acompañamiento terapéutico simultáneo dentro de la institución ... -
El Acompañante Terapéutico en el dispositivo de "Justicia Móvil", provincia de San Luis
(2024)El acceso a la justicia es considerado un derecho fundamental cuyo propósito es el respeto por la dignidad humana, sus libertades, la igualdad y la no discriminación. La provincia de San Luis reconoce por ley al acompañante ...