Browsing Ciencias Sociales y Educación by Subject "Proceso Diagnóstico"
Now showing items 1-4 of 4
-
Estrategias de intervención psicopedagógicas para el abordaje de las dificultades de aprendizaje en niños con trastornos del procesamiento sensorial
(2022)La presente investigación tiene como objetivo principal describir las estrategias de intervención psicopedagógicas empleadas para abordar las dificultades de aprendizaje en niños con Trastornos del Procesamiento ... -
La funcionalidad del diagnóstico de los problemas de aprendizaje en las infancias
(2021)En la presente investigación se analiza la funcionalidad del diagnóstico de los problemas de aprendizaje en las infancias a través de la perspectiva de docentes, psicólogas y psicopedagogas que trabajan con niños y niñas ... -
Herramientas de la psicopedagogía clínica para trabajar con niños con autismo
(2022)El presente trabajo de investigación intentará analizar el abordaje que realizan 9 psicopedagoga/os de la provincia de Salta Capital, en pacientes con diagnóstico de autismo desde la Psicopedagogía Clínica. Para ... -
Supuestos teóricos que subyacen en diez psicopedagogos de la ciudad de Rojas, provincia de Buenos Aires, sobre la implementación del juego como herramienta para el aprendizaje en el espacio de la clínica psicopedagógica
(2023)Esta tesina, refleja un trabajo en conjunto, tiempo compartido, una transferencia de trabajo y deseo decidido. Sin embargo, nada de esto podría haber sido construido en soledad, sino que fue posible llegar hasta ...