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dc.contributor.advisorCarta Díaz, Melina
dc.contributor.authorMarín, Lucrecia Isabel
dc.contributor.authorRamírez, Eloísa Soledad
dc.date.accessioned2022-10-12T15:28:47Z
dc.date.available2022-10-12T15:28:47Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14125/135
dc.description.abstractLa presente investigación se propone como principal objetivo describir cómo y con qué objetivos los docentes abordan la educación emocional en adolescentes del nivel secundario.es
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent56 p.es
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEnseñanza Secundariaes
dc.subjectInteligencia Emocionales
dc.subjectEstrategias Educativases
dc.titleLa educación emocional en el nivel secundarioes
dc.typebachelorThesises
thesis.degree.nameLicenciado/a en Psicopedagogíaes
thesis.degree.grantorUniversidad del Gran Rosarioes
dc.type.versionacceptedVersiones
dc.rights.accessLevelopenAccesses
dc.description.filFil: Marín, Lucrecia Isabel. Universidad del Gran Rosario. Espacio de Ciencias Sociales y Educación; Argentina.es
dc.description.filFil: Ramírez, Eloísa Soledad. Universidad del Gran Rosario. Espacio de Ciencias Sociales y Educación; Argentina.es


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