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dc.contributor.advisorRamis, Cecilia
dc.contributor.authorAgüero, Paula
dc.date.accessioned2025-02-19T16:22:49Z
dc.date.available2025-02-19T16:22:49Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14125/1319
dc.description.abstractIntroducción: Los trastornos del espectro autista, son un grupo de afecciones diversas, que se caracterizan por algún grado de dificultad en la interacción social, comunicación, así como también presentan patrones atípicos de actividad y comportamiento. Se calcula que uno de cada 160 niños/as tiene TEA. Estos niños/as suelen tener atrofiadas sus habilidades motoras, ya que les resulta difícil la integración en juegos y actividades. Es fundamental que tengan un equipo multidisciplinario para su tratamiento, es una gran estrategia involucrar, además, la terapia asistida con caballos, teniendo como objetivo ayudar a los pacientes a mejorar tanto la función motora, como en el ámbito psicosocial. Objetivos: Analizar, a través de una revisión bibliográfica, los efectos de la terapia asistida con caballos como tratamiento en niños/as con trastornos del espectro autista, reconocer si esta terapia genera una mejoría tanto en la interacción social, así como también en los movimientos estereotipados y si ayudan a mejorar el control motor. Métodos: Se llevó a cabo una revisión bibliográfica en las bases de datos biomédicas disponibles en internet, a través de la cual se seleccionaron estudios de investigación comprendidos entre los años 2014 y 2024. Resultados: Se identificaron un total de 4147 artículos, de los cuales luego de realizarse una selección de títulos de interés, se registraron 50 escritos. Posteriormente, se realizó una lectura preliminar de resúmenes donde se seleccionaron un total de 26 textos. Se realizó una lectura completa de los mismos y se seleccionaron 18 para la recolección de datos y su posterior análisis. Conclusión: Pese a que está surgiendo evidencia prometedora respecto al efecto de la Terapia Asistida con equinos sobre las habilidades motoras, se sugiere seguir investigando el tema, debido a que son muy pocos los estudios de alta validez realizados en el área psicomotor, las medidas de resultados y tamaños de efecto son muy disímiles, lo que deja disponible literatura sesgada, por la pequeña cantidad de estudios y la amplia variedad de tamaños de efectos, lo que apunta a una inminente necesidad de investigación rigurosa en estos dominioses
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent39 p.es
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectTerapia Asistida por Animaleses
dc.subjectAutismoes
dc.titleImpacto de la terapia asistida con caballos en niñas y niños con trastornos del espectro autistaes
dc.typebachelorThesises
thesis.degree.nameLicenciado/a en Kinesiología y Fisiatríaes
thesis.degree.grantorUniversidad del Gran Rosarioes
dc.type.versionacceptedVersiones
dc.rights.accessLevelopenAccesses
dc.description.filFil: Agüero, Paula. Universidad del Gran Rosario. Espacio de Salud y Rehabilitación; Argentina.es


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