Entrenamiento de la fuerza en la pubertad
Date
2024Author
Vélez, Gonzalo Alejandro
Director/a
Hornazabal, Juan Manuel
Metadata
Show full item recordAbstract
El entrenamiento de la fuerza en niños y adolescentes ha sido un tema de interés y debate
debido a prejuicios históricos y la falta de actualización en los conocimientos sobre el
desarrollo motor y las metodologías de entrenamiento. La Sociedad Americana de Pediatría
y la OMS reconocen que los programas de fuerza, adecuadamente diseñados y
supervisados, pueden aumentar la fuerza muscular, mejorar la resistencia, prevenir lesiones
deportivas y optimizar el rendimiento en actividades recreativas1
. Además, contribuyen al
bienestar psicosocial y al desarrollo de habilidades motoras. La prevención de lesiones es
uno de los beneficios más destacados, ya que el entrenamiento fortalece estructuras de
soporte como ligamentos, tendones y huesos, y mejora el equilibrio muscular alrededor de
las articulaciones.
Sin embargo, persisten preocupaciones sobre la seguridad y eficacia de estos programas
durante la pubertad, un período de significativos cambios físicos y psicológicos. Esta
investigación busca analizar la evidencia disponible sobre el impacto del entrenamiento de
fuerza en jóvenes de 12 a 16 años, mediante una revisión bibliográfica narrativa. Se
identifican las condiciones bajo las cuales el entrenamiento de fuerza es seguro y efectivo,
destacando mejores prácticas, riesgos potenciales y recomendaciones. En Argentina,
donde estos programas están en expansión, es crucial contar con una base de evidencia
sólida para guiar a entrenadores, padres y profesionales de la salud. Esta investigación
contribuirá a la creación de programas seguros y efectivos, promoviendo el desarrollo físico
y psicosocial saludable de los adolescentes.
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