La construcción de las historias clínicas kinésicas : perspectivas y modelos

Abstract

Introducción: La Licenciatura en Kinesiología y Fisiatría de la UGR incluye Prácticas Pre Profesionales en Unidades Docentes Asistenciales (UDAs), donde las y los estudiantes bajo supervisión de profesionales docentes - tutores/as adquieren experiencia práctica y aprenden a confeccionar historias clínicas kinésicas. El enfoque biopsicosocial supera el modelo biomédico tradicional. Objetivo general: Analizar a partir de un trabajo de campo, cuáles son las perspectivas que poseen las y los estudiantes y tutores/as para la elaboración de las historias kinésicas (HK) y su relación con el modelo que adoptan en las Prácticas Pre Profesionales de 3er año de la carrera de LKF. Metodología: Estudio cualitativo con diseño fenomenológico, realizado en la sede de Rosario. Se describen las perspectivas de las y los estudiantes y tutores/as en las Prácticas Pre Profesionales. Resultados: Se agruparon en cuatro macro-categorías: Perspectivas, Archivo de vida, Modelos de atención y Continuidad asistencial. Se destaca el papel de las Prácticas Pre Profesionales Supervisadas en la elaboración de la HK y la importancia de las competencias técnicas y éticas desarrolladas, así como la transición hacia el modelo biopsicosocial. Se identifican desafíos en la coordinación asistencial y la organización de registros, necesarios para una atención integral. Conclusión: La HK es una herramienta para comprender el progreso de las y los usuarios/as. Los profesionales desempeñan un papel importante en la formación y orientación, promoviendo un aprendizaje enriquecedor y la continuidad de la atención sanitaria. La reflexión sobre la integración del modelo biopsicosocial en la práctica profesional es destacada por las y los estudiantes, subrayando la necesidad de un enfoque holístico. Es importante fortalecer la coordinación asistencial y promover un enfoque integral en la formación de las y los kinesiólogos/as.