Prevalencia de pie plano en niños de 10 a 12 años que concurren entre 5° y 7° grado de la escuela Dr. Gabriel Carrasco de la ciudad de Rosario en el año lectivo 2022
Date
2023Author
Chaves, Silvia Alejandra
Visconti, Priscila Carla
Director/a
Rossi, Sabrina
Metadata
Show full item recordAbstract
El pie plano es una condición médica definida por la ausencia o descenso del arco
longitudinal medial, con desalineación óseo-ligamentosa en los tres planos. El arco
longitudinal interno se irá desarrollando hasta los 6-7 años de edad. La etiología del pie
plano fisiológico es desconocida, según diferentes estudios revisados, hay una fuerte
asociación con la genética, laxitud, sobrepeso/obesidad, el género masculino o baja
estatura. Otro aspecto a tener en cuenta es el nivel de actividad física y la presencia de
sintomatología dolorosa.
OBJETIVO GENERAL
Analizar la prevalencia de pie plano, en niños de 10 a 12 años que concurren entre 5°y 7°
grado de la escuela Dr. Gabriel Carrasco en el año lectivo 2022, de la ciudad de Rosario.
MATERIALES Y MÉTODOS
Se realizó un trabajo de campo observacional, descriptivo, transversal y prospectivo en
una muestra de 120 niños de ambos sexos. Para ello, se hizo una búsqueda bibliográfica
en diferentes buscadores, se tomó las huellas plantares con plantigrafía, con el método
de Hernández Corvo para clasificarlas, se utilizó un cuestionario y una inspección clínica.
RESULTADOS
Como resultado se obtuvieron una prevalencia total del pie derecho 50%, pie izquierdo
49,16% y bilateral del 46,66 % de los participantes, y en cuanto al sexo las mujeres en un
40% y los varones en un 53,33 %. No se hallaron datos de significación estadística en
cuanto a la sintomatología dolorosa, IMC ni a la actividad deportiva.
CONCLUSIÓN
Se observó un alto rango de prevalencia de pie plano en niños de esta edad, no se
encontró resultados significativos que correlacionan directamente las variables de IMC,
dolor y actividad deportiva con el pie plano Por lo cual se recomienda analizar las
alteraciones de las huellas plantares en forma temprana mediante control interdisciplinario
y / o con la implementación de Programas de Salud escolares.
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