Representaciones sociales del tratamiento de Terapia Ocupacional constituidas por las familias de bebés, niños y niñas que asisten al servicio de Terapia Ocupacional en pediatría de ILAR

Abstract

Conocer cómo las familias de los bebés, niños y niñas que asisten al Servicio de Terapia Ocupacional en Pediatría del Instituto de Lucha Antipoliomielítica y Rehabilitación del Lisiado representan al tratamiento de Terapia Ocupacional ha sido el eje del presente trabajo de investigación. La metodología empleada fue de corte cualitativa cuantitativa. Se empleó como técnica de recolección de datos Instrumento Análisis Multifactorial de Habilidades Sociales ­ adaptado (Guirado y Battisti, 2006) aplicado a las seis familias de los bebés, niños y niñas que asisten al servicio. El mismo se aplicó durante dos semanas del mes de octubre del año 2018. Se analizaron las representaciones sociales desde las categorías de análisis: Necesidad del tratamiento; Conocimientos que poseen los entrevistados acerca del tratamiento; Valoración de las acciones que se llevan a cabo; Compromiso con las acciones terapéuticas; Comparación con los momentos previos al inicio del tratamiento; Grado de asociación de logros con el tratamiento en curso. Entre los resultados se destaca que la mayoría de las familias de los niños y niñas que asisten al servicio de Terapia Ocupacional de ILAR no conocían el término Terapia Ocupacional hasta llegar al mismo por una necesidad de tratamiento propia de sus hijos/as. Representan al mismo como necesario y consideran que la inclusión de Terapia Ocupacional en el tratamiento apoya a otras prácticas y mejorará en el futuro algunas habilidades del niño o niña. La mayor parte de las familias expresó apoyar la mayoría de las indicaciones recibidas por el Servicio de Terapia Ocupacional. Además, consideran que las mejoras en las habilidades del niño o niña son notables y asocian algunos progresos a la intervención del servicio de Terapia Ocupacional. Aquellas familias que siguen todas o la mayoría de las indicaciones del tratamiento, ven muchas mejoras o consideran que son notables. Por el contrario, las familias que siguen algunas de las indicaciones del tratamiento, ven pocas mejoras en el niño o niña.