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El impacto de la supervisión en la calidad de las estrategias de intervención del acompañamiento terapéutico en la Escuela Primaria N° 153 Quirno Costa del turno tarde de Comodoro Rivadavia
(2026)Esta investigación analiza el impacto de la supervisión profesional en la calidad de las intervenciones del acompañamiento terapéutico en la Escuela Primaria N° 153 “Quirno Costa” del turno tarde de Comodoro Rivadavia. ... -
Importancia de la figura del acompañante terapéutico en equipos interdisciplinarios para el abordaje de la discapacidad infantil
(2026)El presente Trabajo Final Integrador tiene como objetivo analizar la importancia de la figura del Acompañante Terapéutico (AT) dentro de equipos interdisciplinarios dedicados al abordaje de la discapacidad infantil. En ... -
Rol del acompañante terapéutico como facilitador de inclusión y autonomía en el nivel secundario
(2026)Este estudio cualitativo y longitudinal analiza el rol del Acompañante Terapéutico (AT) en la inclusión educativa y la autonomía progresiva de un adolescente con Trastorno del Espectro Autista (TEA) durante la escuela ...