Significado que le atribuyen los jóvenes con discapacidad intelectual de Proyecto Trama a su primera experiencia laboral

Date
2025Author
Aimetta, Camila
Vigo, Julieta
Director/a
Mastronardi, Lucia
Metadata
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El propósito de esta investigación es dar a conocer el significado que le atribuyen los
jóvenes con discapacidad intelectual a su primera experiencia laboral dentro del Proyecto
Trama, programa de inclusión laboral para personas con discapacidad. El trabajo, como una
de las principales áreas de desempeño ocupacional en la vida adulta, constituye un ámbito
fundamental para la intervención dentro de la disciplina de Terapia Ocupacional.
La misma se enmarca en una metodología cualitativa descriptiva. Se realizaron 6
(seis) entrevistas semiestructuradas a jóvenes en un rango etario de 18 a 24 años, que han
transitado durante 3 (tres) meses una experiencia laboral dentro del Proyecto Trama.
Los datos recolectados fueron ordenados acorde a las diferentes categorías de
observación, las cuales fueron: características del trabajo, efectos que hayan generado en
las áreas ocupacionales y significado otorgado luego de la experiencia. Estas facilitaron el
posterior análisis de los relatos.
En cuanto a la conclusión, se logró conocer el significado que le atribuye cada joven
a su primera experiencia laboral, y se evidenció la repercusión que esto tuvo en la vida
diaria de cada uno, favoreciendo el acercamiento al mundo laboral.
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