Abstract
Actualmente, reviste una gran importancia social la evolución progresiva de los
lineamientos referidos a sexualidad y género. Los estereotipos de género representan una temática necesaria de abordar por los y las profesionales, repercutiendo en los roles y ocupaciones asumidos respecto a quienes asisten al consultorio, en este caso, las infancias. El objetivo de la presente investigación fue describir la presencia de estereotipos de género en la elección de los juegos de los y las niños/as que asisten a un consultorio de Terapia Ocupacional en Venado Tuerto, Santa Fe.