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dc.contributor.advisorFenouil, Florencia
dc.contributor.advisorChiaraluce, Mateo Emiliano
dc.contributor.advisorGribov, Bárbara
dc.contributor.authorLissi, Florencia
dc.contributor.authorLordi, Gustavo
dc.contributor.authorNicodeme, María Celeste
dc.contributor.authorSchänzle, Vanesa
dc.date.accessioned2025-11-19T14:54:19Z
dc.date.available2025-11-19T14:54:19Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14125/1946
dc.description.abstractEl presente trabajo destaca la importancia del registro escrito en los trayectos de formación corporal de estudiantes de psicomotricidad. Existen saberes y conocimientos que se afianzan a partir de las experiencias vivenciales. Se entiende la formación corporal como mediadora en dicho aprendizaje, que, por su parte, resulta indispensable para la construcción del rol profesional. Se ofrece una exhaustiva revisión bibliográfica de diversos autores que abordan esta temática, analizándolos en conjunto como ejes fundamentales que atraviesan el acto de escribir. Entre otros, se destacan los conceptos centrales de: Diario corporal, Auto observación, Proceso de significación, Escucha corporal. Esta monografía tiene como finalidad destacar la escritura como un potente recurso para identificar, traducir y plasmar en tinta las resonancias tónico­emocionales experimentadas por los/as estudiantes durante sus trayectos formativos.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent17 p.es
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectPsicomotricidades
dc.subjectImagen Corporales
dc.subjectExperiencias de Vidaes
dc.titleEl registro escrito en psicomotricidad cuando las resonancias toman cuerpoes
dc.typebachelorThesises
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/trabajo final de grado
thesis.degree.nameLicenciado/a en Psicomotridades
thesis.degree.grantorUniversidad del Gran Rosarioes
dc.type.versionacceptedVersiones
dc.rights.accessLevelopenAccesses
dc.description.filFil: Lissi, Florencia. Universidad del Gran Rosario; Argentina.es
dc.description.filFil: Lordi, Gustavo. Universidad del Gran Rosario; Argentina.es
dc.description.filFil: Nicodeme, María Celeste. Universidad del Gran Rosario; Argentina.es
dc.description.filFil: Schänzle, Vanesa. Universidad del Gran Rosario; Argentina.es


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