| dc.contributor.advisor | Escalante, María Sol | |
| dc.contributor.author | Araya, Silvia Alejandra | |
| dc.contributor.author | Piskulich, Sandra Susana | |
| dc.date.accessioned | 2025-08-20T15:33:17Z | |
| dc.date.available | 2025-08-20T15:33:17Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14125/1760 | |
| dc.description.abstract | El presente texto expone el trabajo realizado para responder la pregunta de investigación: “¿Cuáles son las representaciones sociales del rol del acompañante terapéutico que tienen actualmente los docentes de grado de nivel primario de la Escuela N° 30 General Pedernera de la ciudad de Villa Mercedes de la provincia de San Luis?”. En primer lugar, las autoras presentan los antecedentes de investigación. A continuación, explican la teoría de las representaciones sociales desde la perspectiva estructural. Después, describen el rol docente en instituciones educativas, con una referencia particular a la escuela mencionada. Finalmente, se refieren al campo teórico del acompañamiento terapéutico y al rol del acompañante terapéutico en escuelas. Del análisis de datos recolectados mediante una técnica de asociación verbal y procesados a través del análisis de redes y la teoría de los grafos, concluyen que ha sido posible responder la pregunta de investigación y describen las representaciones sociales encontradas. | es |
| dc.format | application/pdf | es |
| dc.format.extent | 55 p. | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Dinámica de Grupo | es |
| dc.subject | Docente | es |
| dc.subject.other | Acompañamiento Terapéutico | es |
| dc.title | El rol del acompañante terapéutico escolar en las representaciones sociales docentes : la mirada de la Escuela N° 30 General Pedernera de Villa Mercedes, San Luis | es |
| dc.type | bachelorThesis | es |
| dc.type | info:ar-repo/semantics/trabajo final de grado | |
| thesis.degree.name | Licenciado/a en Acompañamiento Terapéutico | es |
| thesis.degree.grantor | Universidad del Gran Rosario | es |
| dc.type.version | acceptedVersion | es |
| dc.rights.accessLevel | openAccess | es |
| dc.description.fil | Fil: Araya, Silvia Alejandra. Universidad del Gran Rosario; Argentina. | es |
| dc.description.fil | Fil: Piskulich, Sandra Susana. Universidad del Gran Rosario; Argentina. | es |