| dc.contributor.advisor | Navarro, Sandra | |
| dc.contributor.author | Castelli, Carolina Paola | |
| dc.contributor.author | Páez, Natalia Verónica | |
| dc.date.accessioned | 2025-08-12T20:44:15Z | |
| dc.date.available | 2025-08-12T20:44:15Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14125/1724 | |
| dc.description.abstract | A partir de este trabajo de investigación trataremos de visibilizar la inmediatez social como problemática que impacta a través de síntomas de ansiedad en las infancias.
El interés de querer investigar síntomas de ansiedad debido a la carencia de abordaje en la escuela se hace preciso sentar antecedentes del rol de licenciado en acompañamiento terapéutico.
Posteriormente este trabajo se llevó a cabo desde una metodología cualitativa-descriptiva donde se recabo datos a profesionales de la institución escolar directora y docentes, además se realizó una lectura del material disponible sobre el tema como también se analizó factores de riesgo que hacen a la necesidad del rol del acompañante terapéutico.
A partir de este trabajo con evidencia científica intentamos poder posicionarnos y posicionar las prácticas en salud mental en las infancias dentro de modelos de atención que brinden respuestas efectivas a las nuevas demandas, que los procesos de crisis y transformación de la vida social imponen pudiendo materializar recursos más equitativos en materia de derechos desde un enfoque integral. | es |
| dc.format | application/pdf | es |
| dc.format.extent | 36 p. | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Niño | es |
| dc.subject | Salud Mental | es |
| dc.subject.other | Acompañamiento Terapéutico | es |
| dc.title | El licenciado en acompañamiento terapéutico como agente interno dentro de la institución educativa en la prevención de síntomas y trastornos de ansiedad infantil desde un abordaje interdisciplinario | es |
| dc.type | bachelorThesis | es |
| dc.type | info:ar-repo/semantics/trabajo final de grado | |
| thesis.degree.name | Licenciado/a en Acompañamiento Terapéutico | es |
| thesis.degree.grantor | Universidad del Gran Rosario | es |
| dc.type.version | acceptedVersion | es |
| dc.rights.accessLevel | openAccess | es |
| dc.description.fil | Fil: Castelli, Carolina Paola. Universidad del Gran Rosario. Espacio de Discapacidad e Inclusión; Argentina. | es |
| dc.description.fil | Fil: Páez, Natalia Verónica. Universidad del Gran Rosario. Espacio de Discapacidad e Inclusión; Argentina. | es |