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dc.contributor.authorCagnone, Carlos
dc.contributor.authorPilot, María Sol
dc.date.accessioned2025-04-03T17:55:40Z
dc.date.available2025-04-03T17:55:40Z
dc.date.issued2025
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14125/1434
dc.descriptionEl objetivo general es describir las percepciones de los docentes sobre el perfil del egresado de la LKyF en la UGR.es
dc.description.abstractEl estudio parte de la necesidad de analizar el perfil del egresado de la Licenciatura en Kinesiología y Fisiatría (LKyF) de la Universidad del Gran Rosario (UGR) en el contexto de un proceso de cambio curricular. La incorporación de esta carrera en el Artículo 43 de la Ley Nacional de Educación Superior 24.521 ha impulsado la redefinición de estándares y la revisión de planes de estudio. Este cambio implica pasar de un currículo tradicional, extenso y estructurado por asignaturas, a un modelo más flexible, integrado y orientado por competencias. Sin embargo, la percepción de los docentes sobre el perfil profesional del egresado y las estrategias de enseñanza que implementan para alcanzarlo juegan un papel fundamental en este proceso.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent4 p.es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad del Gran Rosarioes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEstrategias Educativases
dc.subjectCurriculumes
dc.subjectEstudiante Universitarioes
dc.subject.otherKinesiologíaes
dc.titlePercepciones de docentes acerca del perfil del egresado de la Licenciatura en Kinesiología y Fisiatríaes
dc.typeworkingPaperes
dc.typeResumen proyectoes
dc.type.versionacceptedVersiones
dc.rights.accessLevelopenAccesses
dc.description.filFil: Pilot, María Sol. Universidad del Gran Rosario; Argentina.es
dc.description.filFil: Cagnone, Carlos. Universidad del Gran Rosario; Argentina.es


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