dc.contributor.advisor | Cisnero, Agostina | |
dc.contributor.author | Flores, Sandra | |
dc.contributor.author | Quiroga, Daniel | |
dc.contributor.author | López, Mabel | |
dc.date.accessioned | 2025-03-21T19:32:31Z | |
dc.date.available | 2025-03-21T19:32:31Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14125/1380 | |
dc.description.abstract | El Rol del Acompañante Terapéutico situaciones de vulnerabilidad en la Infancia: un
estudio de Caso en “Hogar Cuna”.
En el presente Trabajo Final Integrador se desarrollará cómo influye el Acompañante Terapéutico en el lazo social y el ejercicio ético en las infancias de los niños que llegan a estar
en casas hogar por algún tipo de maltrato, abusos, condiciones familiares, contexto social o padecer alguna discapacidad.
Es imprescindible contener las emociones así logramos crear un vínculo de confianza,
que fue muy significativa en la vida de estos niños marcado por el rechazo y es así donde nos
evocamos a la tarea de volver a insertarlos para que puedan resignificar ese rechazo del otro y
tener la posibilidad de asumirse en su propio deseo. Los niños son vulnerables porque dependen de adultos y lo son más aún cuando se los
alejan de sus progenitores o adultos responsables y es ahí cuando entra el AT como una figura
importante. Muchas veces se los deja en lugares donde las personas que tienen responsabilidad
sobre ellos están de manera rotativa y no hay empatía hacia los mismos. Con el objetivo de
examinar y distinguir nuestras limitaciones e incumbencias que se nos presentan en el campo de
trabajo. | es |
dc.format | application/pdf | es |
dc.format.extent | 24 p. | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Rol Profesional | es |
dc.subject | Niño | es |
dc.subject | Derechos del Niño | es |
dc.subject.other | Acompañamiento Terapéutico | es |
dc.title | El rol del acompañante terapéutico situaciones de vulnerabilidad en la infancia: un enfoque desde un hogar | es |
dc.type | bachelorThesis | es |
dc.type | info:ar-repo/semantics/trabajo final de grado | |
thesis.degree.name | Licenciado/a en Acompañamiento Terapéutico | es |
thesis.degree.grantor | Universidad del Gran Rosario | es |
dc.type.version | acceptedVersion | es |
dc.rights.accessLevel | openAccess | es |
dc.description.fil | Fil: Flores, Sandra. Universidad del Gran Rosario. Espacio de Discapacidad e Inclusión; Argentina. | es |
dc.description.fil | Fil: Quiroga, Daniel. Universidad del Gran Rosario. Espacio de Discapacidad e Inclusión; Argentina. | es |
dc.description.fil | Fil: López, Mabel. Universidad del Gran Rosario. Espacio de Discapacidad e Inclusión; Argentina. | es |