El rol del acompañante terapéutico situaciones de vulnerabilidad en la infancia: un enfoque desde un hogar

Date
2024Author
Flores, Sandra
Quiroga, Daniel
López, Mabel
Director/a
Cisnero, Agostina
Metadata
Show full item recordAbstract
El Rol del Acompañante Terapéutico situaciones de vulnerabilidad en la Infancia: un
estudio de Caso en “Hogar Cuna”.
En el presente Trabajo Final Integrador se desarrollará cómo influye el Acompañante Terapéutico en el lazo social y el ejercicio ético en las infancias de los niños que llegan a estar
en casas hogar por algún tipo de maltrato, abusos, condiciones familiares, contexto social o padecer alguna discapacidad.
Es imprescindible contener las emociones así logramos crear un vínculo de confianza,
que fue muy significativa en la vida de estos niños marcado por el rechazo y es así donde nos
evocamos a la tarea de volver a insertarlos para que puedan resignificar ese rechazo del otro y
tener la posibilidad de asumirse en su propio deseo. Los niños son vulnerables porque dependen de adultos y lo son más aún cuando se los
alejan de sus progenitores o adultos responsables y es ahí cuando entra el AT como una figura
importante. Muchas veces se los deja en lugares donde las personas que tienen responsabilidad
sobre ellos están de manera rotativa y no hay empatía hacia los mismos. Con el objetivo de
examinar y distinguir nuestras limitaciones e incumbencias que se nos presentan en el campo de
trabajo.
Collections
The following license files are associated with this item: